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外研版八上英语Module9unit2说课稿

大家好！我要说课的内容的是外研版英语（新标准）初中八年级上册第九模

块第二单元的内容，本节说课我将从以下六个方面展开：1.说教材，2.说教法，

3.说学法，4.说教学程序，5.说板书设计，6.说教学反思。

一、说教材

1、教材的地位和作用

第九模块第二单元的内容在本册教材中占有重要的地位，本单元介

绍了未来的城市生活。课文以JO为主人公，介绍了他所在的小镇Parikwille

变成Arnwick这个城市的一部分，并通过JO的经历反映了城市及其周边

地区的发展变化及其产生的问题，使同学们很容易联想到现实生活，最后

再扩展到全世界共同面临的问题。这篇课文以谈论人口为主线，教学情境

自然生动，有利于激发学生增强控制人口数量，保护环境的意识。为同学

们进一步学习打好基础，丰富学生知识，拓展学生视野，进行理想、人生

规划的教育。

2、教学目标

根据《英语课程标准》中加强了对英语学习的教学要求，特制定如下教学

目标：

1语言技能目标

（1）能够听懂对问题的陈述。

（2）能够读懂有关描述问题的文章，掌握文章的大意。

（3）能够结合例文进行对问题的写作。

2.语言知识目标

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（1）能够正确使用单词，词组和短语

（2）能够正确使用本课重点句型的用法

3.情感态度目标

通过本单元的学习，增强同学们控制人口数量，保护环境的意识。让

学生乐于参与运用英语的实践活动，善于同别人交流看法。通过分组讨

论、合作交流，培养学生的团结协作精神。

3、重点和难点

根据新课程标准的要求，本节课的教学重点是掌握本节课的词汇，词组和

句型

教学难点是使同学们能够写出由于人口增长存在的问题以及解决问题的办

法，提高同学们的交际能力。

4.教材处理

1、学生情况分析

由于学生在以前的学习中已经学习了关于环境保护的一些知识，对这

部分知识有了初步掌握，因此本节课的学习是学生比较感兴趣的，所以应注

重学生的自主学习、合作交流，以期待共同进步。

2、教学内容的组织与安排

本节课设计为一课时教学，我本着以教材为主，又不拘泥于教材的原则，

为了更好的实现教学目标，我将教材中内容的顺序进行适当调整，又补充相

关知识，以充实课堂教学。

二、说教法

根据八年级学生的具体特点以及教学大纲对本节课的要求，我采用了预

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测法，模仿法，讨论法，和练习法等方法优化组合，利用多媒体充分的调动

了学生的学习积极性，培养学生学习能力，激发了学生探究动机

三．说学法

由于八年级的学生自主能力比较强，并且懂得去分析解决问题，因此我

采取了小组合作，主动探究的方式。学生通过动手、动口、动脑等活动，养

成自主探索与合作学习相结合的良好习惯。

四说教学程序

（一）、创设情境、引入新课

首先，借助多媒体课件，我出示了教学目标，使同学们明白本节课要学

习的内容。然后我与同学们共同进行了一个free-talk,谈论一下Areyouhappy

today?来表达一下现如今的生活状况，然后出示2分钟的小视频，然后同