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高校智慧校园与区块链技术的建设研究

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许月张夏晨高捷

摘要：教育领域通常是新技术示范应用的热点。伴随着教育体制改革的不断深入，高等教育领域也出现了明显的改变。智慧校园建设已经成为高校改革创新的主要方向。高校智慧校园建设过程中，不可避免地需要对区域链技术、大数据技术、互联网技术、云计算技术、人工智能技术等进行高新尖技术进行应用。文章主要对区域链技术、高校智慧校园建设的现状进行了分析，并提出了高校智慧校园建设中区块链技术的应用体系，供相关研究实践参考。

关键词：高校;智慧校园;区块链技术

：TP274

：A

：2096-3866（2020）16-0182-02

一、区块链技术及其应用

（一）区块链

2008年11月，SatoshiNakamoto在《比特币：一种点对点的电子现金系统》这一文章中，对基于区块链、时间戳、加密技术及P2P网络技术等的电子现金系统的构架理念，即“比特币”进行了阐述。2019年1月这一理论步入实践阶段，即1月3日序号为0的创世区块诞生，1月9日序号为l的区块出现，并与序号为0的创世区块连接成链，标志着区块链的诞生。虽然近年来人们对比特币的看法与态度不一而足，但却对其基础技术之一的区块链产生高度的关注与重视。

区块链是由若干个区块组成，这些区块从本质上来看便是存储单元，主要作用是记录一定时间范围内各区块节点所有的交流信息，不同区块之间链接的实现主要是依靠哈希算法，即随机散列，后一个区块包含着前一区块的哈希值，后续伴随着信息交流的逐渐增多、不断扩大，区块之间相继连接，区块链便是其所形成的结果。

对区块链进行分析，站在科学技术角度考虑，其所涉及的专业主要包括数学、互联网、密码学、计算机编程等;站在应用视角考虑，可以将区块链看作是一个分布式的数据库、共享账本，有着公开透明、去中心化、全程留痕、不可篡改、可以追溯、集体维护等特征，确保了透明度，为创造信任提供了良好基础，其可有效避免信息不对称这一现象，保证多个主体的一致行动、协作信任，这也是区块链在诸多领域得以应用的前提。

（二）区块链技术的应用

基于区块链技术的特征，其可以在数字货币、数字政务、数据服务、存证防伪以及金融资产交易结算等领域发挥作用。经过十余年的探索与实践，目前来说，区域链技术已经在数字金融、食品药品追溯、知识产权、物联网以及货物供应等领域得到初步应用。站在国家战略层面考虑，建立在区块链加密协议基础之上的网络，是网络技术未来10-20年的战略制高点。我国很有可能率先推出国家数字货币，在“一带一路”中推出新一代商用电子货币及商用跨境数字支付系统，以打破国际金融霸权的限制。教育领域一直以来便是新技术示范应用的热点。新时期，我国高等教育体制改革的步伐不断加快，加大对区块链技术与高等教育事业融合点的研究，实现对区块链技术的有效应用，对于推动高等教育事业的持续健康发展，有着重要的意义。

二、高校智慧校园建设现状

2012年，《教育信息化十年发展规划》（2011-2020年）发布，其中提出，应用顶层设计、云计算等先进理念与技术构建智慧校园。2018年，《智慧校园总体框架》（GBT36342-2018）颁布，部署了智慧校园的总体架构，并对智慧校园相关，包括智慧教学环境、智慧校园管理系统、智慧教学资源、智慧校园服务等做出了规定，从而为智慧校园建设提供了指导与参考依据。2016年开始至今，我国每年举办“We+智绘互联校园新生态峰会”，会议的举办，为高校教学工作、科研工作、人才培养的发展以及信息化服务提升、智慧校园建设及其改革创新等指明了方向。2018年，以“数聚·新动能”为主题的第三届“We+智绘互联校园新生态峰会”，主张将数据当作智慧校园的核心驱动力，构建结构化数据利用与服务体系。2019年，以“连接·赋能”为主题的第四届“We+智绘互联校园新生态峰会”，共同探讨信息化2.0背景下信息技术与教育教学、管理服务的深度融合。现如今，我国高校的信息化建设，已经从“数字校园”“增量改革”及“大平台小应用”的模式转变为“智慧校园”“存量改革”以及“更智慧更人性”的智慧校园模式建设，致力于创建开放共荣的智慧生态系统。

三、高校智慧校园与区块链技术的建设思路

（一）智慧校园质量体系

以国家标准GBT36342-2018中的相关要求为依据，充分考虑高校实际情况，以培养人才、服务教学为主要目标，建立智慧校园质量体系。主要包括规划体系、平台体系以及价值效能体系。

首先，规划体系。其主要包括两个方面的内容，一是硬件设施建设，包括智慧课室建设、智慧食堂建设、智能楼宇建设、智慧宿舍建设、智慧实训室建设、智慧体育馆建设、智慧图书馆建设、智慧办公室建设以及智慧银行建设等;二是基础网络设施，包括智能分配、智能楼宇、AI人脸识别、智慧化管理、数字地图、NB-IOT物联网等科