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五下科学第二单元课时练

2.1船的历史

一、填空题。

1._______是人类的伟大发明。自从有了________，人们可以借助它在水面上自由、方便地行

驶，还可以把很多货物运送到远方。

2.世界上最早出现的船是_______。

3._______船起源欧洲，利用风力前进。

4.回忆船的发展史，写出从古至今三种船的名称:_______、_______、_______。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.下图所示的各种船只中，出现最早的是(）

2.船可以浮在水面上，是因为受到()的作用。

A.重力B.水的阻力C.水的浮力

3.帆船行驶的动力是()。

A.水流B.风力C.人力

4.()船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。

A.圆形B.方形C.尖形

5.潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇会()；打开进气管

道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会()。

A.上浮下潜B.下潜上浮C.上浮上浮

6.摇橹木船是中国人发明的，摇橹木船的推进器是()。

A.纤B.橹C.木桨

三.判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)

1.船是人类的伟大发明，船的发明为人类的生活提供了巨大的便利。()

2.摇橹木船通常将橹装在船的侧边。()

3.潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮的。()

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4.船是重要的水.上交通工具。()

四、探究题。

1.写出下列船只的名称。

2.船在水中行驶时，会受到水的阻力，从而影响船的行驶速度。比一-比下面哪种形状的船行

驶得快，并说一说理由。

2.2用浮的材料造船

一、填空题。

1.古人发现______的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的_____造出来的。

2.独木舟的缺点是______、______。

3.竹筏可以浮在水面上，是因为受到水的______大。

4.测试竹筏的载重量，可以用______重量的小物品作为货物来进行。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.制作竹筏的正确步骤是()。

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A.画图纸一按照设计图制作一思考

B.思考一画图纸一按照设计图制作

C.画图纸一思考一按照设计图制作

2.下列材料不可以用来造船的是()。

A.竹竿B.木条C.石头

3.一根竹竿会浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放人水中，会()。

A..下沉B.浮在水面上C.一会儿沉，一会儿浮

4.小刚把制作好的竹筏放人水中后，向竹筏上加螺母，当放到12个螺母时，竹筏刚好沉没。

那么小刚制作的这个竹筏的载重量是()个螺母的质量。

A.11B.12C.13

5.竹筏浮在水面上，受到的浮力()它本身的重力。

A.小于B.等于C.大于

6.测量制作的小船的载重量时，要测量()次。

A.1B.2C.3

三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”