西方行政学说第三次形考作业.pdfVIP

西方行政学说第三次形考作业--第1页

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名课程代码020147

课程名称西方行政学说

评阅教师

第三次任务

共三次任务

1

西方行政学说第三次形考作业--第1页

西方行政学说第三次形考作业--第2页

江苏开放大学

任务内容：

一、填空题(每题0.5分，共19.5分)

1.1968年，新公共行政学高举的旗帜应运而生，它倡导关注、着重建立规范理论，以期促

使未来人类社会绽放出一线曙光。

2.在公共行政领域，对效率的解释大致可分为两种基本类型，即与。

3.新公共行政学派鲜明主张社会科学家应该以其专业知识和才能从事价值判断，他们特别强

调和对行政学研究的意义。因此，他们推崇后逻辑实证主义哲学的思辨方法，将价值理论放

在优先考虑的地位。

4.自20世纪70年代至80年代，美国政府部门广泛推行了运动，倡导政府部门积极寻求

的基本需求，尽力追求产品与服务品质，并通过不断发展的组织体系与能力稳定改进服务品

质。

5.目标管理这一概念最初是由德鲁克在《管理的实践》(1954)一书中作为一种新管理方法

提出来的，其宗旨是用代替。

6.德鲁克认为，组织中的目标可分为战略性目标、策略性目标以及和，它们分别由组织中

的各级管理人员和一般工作人员来制定。

7.在德鲁克看来，政府机构是“用经济活动所得的盈余来支付的”，其管理的目的在于提出

“”。

8.德鲁克提出的政府机构工作步骤实际上概述了包括目标制定、、实施、等环节在内的整个

政府机构目标管理的过程。

9.奎德认为，政策分析是在和的基础上发展起来的。

10.奎德认为，政策分析的本质不仅是要考虑应该，而且更要首先考虑应该。

11.奎德将准备实施备选方案这一过程使用的方法叫“”。

12.在奎德看来，与政策分析密切相关的政治因素主要表现在与两个方面。

13.所谓公共选择是指的集体选择，实际上就是。

14.是公共选择理论的研究重点，分析政府行为的效率以及寻找使政府最有效率工作

的，是公共选择理论的最高目标。

2

西方行政学说第三次形考作业--第2页

西方行政学说第三次形考作业--第3页

15.布坎南认为，政府政策的低效率是指所执行的政策不是，这种政策不能确保资源的。

16.进入20世纪八、九十年代以来，西方行政学理论无论是在广度上还是在深度上都得到了

进一步的拓展，并且最终出现了由传统意义上的向现代意义上的转型的发展趋势。

17.法默尔认为，公共行政领域更多的认识和努力应致力于通过而不是通过来发

展。

18.法默尔更多的是希望告诉我们在公共行政中必须学会接受