下册第6单元 有创意的表达2023-2024学年九年级上下册语文写作易点通教学设计.docx

下册第6单元有创意的表达2023-2024学年九年级上下册语文写作易点通教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为人教版九年级下册语文第6单元的写作教学内容，单元主题是“有创意的表达”。具体内容涵盖了创意写作的基本原则、方法和实践。本节课的重点是让学生掌握创意写作的技巧，培养学生的创新思维和表达能力。教学材料主要包括教材中的写作指导和实例分析，以及教师提供的相关素材和练习。通过本节课的学习，学生将能够独立完成一篇有创意的作文，并在表达中展现自己的个性和创造力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，特别是提高他们的创新思维能力和表达能力。通过学习创意写作的基本原则和方法，学生将能够独立思考，提出独特的观点，并运用修辞手法和文学手段来丰富自己的写作。同时，通过实践练习，学生将能够提高自己的语言组织和运用能力，写出有创意的作文，展现自己的个性和创造力。

学情分析

九年级的学生在语文学习方面已有一定的基础，对写作技巧和修辞手法有一定的了解。然而，由于个体差异，学生在知识、能力和素质方面存在不同层次的需求。大部分学生具备基本的写作能力，但少数学生在表达清晰、逻辑思维和创意发挥方面仍有待提高。

在行为习惯方面，部分学生对写作充满热情，积极参与课堂讨论，勇于表达自己的想法；但也有一部分学生对写作较为抵触，缺乏动力和兴趣。针对这一情况，教师应关注学生的情感态度，激发他们的写作兴趣，并鼓励他们积极参与课堂活动。

针对不同层次的学生，教师应采取差异化的教学策略，设置合适的教学目标，以满足学生的需求。对于写作能力较强的学生，可以引导他们挖掘更深层次的创新点，提高作文的质量；而对于写作能力较弱的学生，则应注重基础写作技巧的培养，帮助他们建立信心，逐步提高写作水平。

在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，创设宽松和谐的学习氛围，使学生在愉悦的情感状态下进行写作。同时，通过小组合作、同伴互助等方式，培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高他们的综合素质。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）案例分析法：通过分析教材中的写作实例，让学生了解创意写作的原则和方法，激发学生的创新思维。

（2）讨论法：组织学生就写作主题展开讨论，培养学生独立思考和表达能力，促进学生之间的交流与合作。

（3）实践训练法：布置写作练习，让学生在实际操作中掌握写作技巧，提高写作能力。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备展示写作实例和教学内容，增加课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣。

（2）网络资源：运用教学软件和网络资源，为学生提供丰富的写作素材，拓宽学生的视野。

（3）互动平台：利用互动平台进行课堂提问和作业反馈，及时了解学生学习情况，提高教学效果。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习第6单元的写作内容——“有创意的表达”。在这个单元里，我们将学习如何运用创新思维和修辞手法来丰富我们的写作。希望大家能够通过本节课的学习，提高自己的表达能力，展现自己的个性和创造力。

2.写作指导

首先，让我们来回顾一下创意写作的基本原则。创意写作要求我们打破常规，独立思考，提出独特的观点。在写作过程中，我们可以运用各种修辞手法和文学手段来丰富我们的表达。

接下来，我要给大家讲解一下创意写作的方法。我们可以从以下几个方面来展开：

（1）选好写作题材：选择一个有趣、有创意的题材，可以激发我们的写作灵感。

（2）抓住主题：在写作过程中，我们要确保文章的主题清晰明确，围绕主题展开叙述。

（3）情节设计：巧妙地设计情节，使文章更具吸引力。我们可以尝试使用反转、悬念等手法来增加故事的趣味性。

（4）丰富人物形象：通过细腻的描写，使人物形象栩栩如生，让读者产生共鸣。

（5）语言表达：运用丰富的词汇和生动的语句，提高文章的表达效果。

3.实例分析

现在，让我们来分析一下教材中的写作实例。通过分析这些实例，我们要学会如何运用创意写作的技巧来组织文章结构，表达自己的观点。

4.学生练习

接下来，请大家根据所学内容，尝试完成一篇有创意的作文。在写作过程中，注意运用我们所学的写作方法和技巧。

5.作文展示与评价

现在，让我们来欣赏一下同学们的优秀作品。在欣赏的过程中，我们要学会互相评价，给出建设性的意见，共同提高写作水平。

6.课堂小结

通过本节课的学习，大家掌握了创意写作的基本原则和方法，并在实践中提高了自己的写作能力。希望大家在今后的写作过程中，能够充分发挥自己的创意，写出富有有个性和创造力的作品。

7.课后作业

请大家结合所学内容，课后完成一篇有创意的作文，字数在800字左右。作文题目自拟，要求表达清晰，逻辑严密，富有创意。

拓展与延伸

1.提供的拓展阅读材料：

《创意写作教程》（刘荒田著）：此书详细介