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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《会计信息系统》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423S00031
开课单位
管理学院
课程名称
(中文)会计信息系统
(英文)AccountingInformationSystem
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
先修课程
会计学原理、中级财务会计
适用专业(类)
财务管理、会计学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《会计信息系统》课程是财务管理和会计学专业的一门专业拓展课程,通过本课程的学习,能够培养学生从信息技术发展的角度去理解和思考会计问题,应用信息技术去丰富和发展会计理论及其应用方法。本门课程需要学生了解总账子系统、报表处理子系统、工资子系统、固定资产子系统、成本核算子系统、采购与应付子系统等相关子系统的基本概念、基本设置方法、基本操作技能,并能够熟练的应用某一款会计软件进行会计业务处理并进行管理决策。
(二)教学目标
通过本课程的学习,使学生掌握计算机会计信息系统与手工会计信息系统的区别,学会如何在手工会计信息系统的基础上构建一个计算机会计信息系统,同时掌握计算机信息系统中内部控制的内容及方法,掌握用计算机替代手工来完成如记账、算账、报账等会计核算工作,实现预测、计划、控制、决策之类的管理会计与财务管理工作信息化。主流财务软件中主要功能模块的使用方法,掌握简单功能模块的开发原理,掌握计算机会计信息系统运行及维护知识,掌握计算机会计信息系统内部管理制度的内容,并进一步理解原来所学习的会计理论知识。通过学习,学生能在实践工作中灵活运用所学知识,为社会服务。
课程目标1:了解会计信息系统的设计原理;掌握会计信息系统的构成、发展阶段、发展趋势等。
课程目标2:掌握会计信息系统的相关概念、手工与计算机环境下会计信息系统的异同、会计核算软件的基本功能结构。
课程目标3:了解计算机硬件、软件、网络通信、电子商务等现代信息技术的发展和潜能;理解信息社会中传统会计工作面临的变革和会计人员应如何而对IT发展的挑战。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:掌握财会和审计的分析方法和专门技术;
课程目标1
0.3
2-2:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计及审计事项,撰写会计及审计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议;
课程目标2
0.5
3-3:具备财会及审计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神;
课程目标3
0.2
四、教学方式与方法
课堂讲授和讨论相结合,实验教学环节主要借助计算机来帮助学生熟悉会计软件的具体操作。通过实际操作、案例教学及讨论,加深学生对会计信息系统基本原理的了解,熟悉会计软件的操作。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
课程的重点内容包括:第一部分:实施会计信息的基础,包括管理基础、业务流程标准化、基础数据规范化、业务管理制度化;技术基础包括网络技术和信息化基础;第二部分:财务会计,包括账务处理、会计报表、资金管理、应收/应付管理、工资管理等系统。本课程的教学重点是了解两部分的关系,掌握子系统内部结构及两部分的整体框架处理流程。
(二)教学难点
本课程的教学难点是如何设计数据库模型及约束机制实现各系统之间的数据传递机制、传递方式以及传递的内容,以及掌握和运用会计信息系统的战略规划。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章会计信息系统概述?
1.1对信息的再认识
1.2信息系统
1.3会计信息系统的产生与发展
1.4会计信息系统的功能结构
1.5会计信息系统与ERP的关系
1.6会计信息系统的应用架构
1.7会计信息系统的发展动向
了解会计信息系统的产生与发展,掌握会计信息系统的功能结构和应用框架
2
讲授与讨论
课程目标1
课程目标2
2
第2章会计信息系统的规划、分析与设计
2.1会计信息系统开发概述2.2会计信息系统的规划
2.3会计信息系统的分析
2.4会计信息系统的设计
了解会计信息系统的规划与开发,掌握会计信息系统的分析与设计
4
讲授
课程目标1
课程目标2
3
第3章账务处理与总账子系统
3.1账务处理概述
3.2账务处理的流程分析
3.3总账子系统的总体设计3.4总账子系统的基础设置3.5总账子系统的凭证管理3.6总账子系统的出纳管理3.7总账子
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