小学语文课堂中“小古文”教学策略探讨 .pdf

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摘要：语文教育是小学教育中的核心学科之一，而小学语文课程的核心内

容之一即古文学科。文章探讨了小学语文课中“小古文”教学的策略，以提升学

生对古代文学的理解、欣赏和运用能力。该研究采用了文献研究法和实证研究法

相结合的方式。研究结果表明，通过挖掘小古文的“趣”、体会其“美”、感悟其中

的“情”以及领会其中的“理”等策略，可以有效激发学生的学习兴趣，提升他们的

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