蝴蝶的家PPT课件.pptxVIP

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蝴蝶的家;同学们好,今天我们就学习一篇和蝴蝶有关的文章——《蝴蝶的家》,看到这些蝴蝶,你最想说的是什么呢?

你们知道蝴蝶的家在哪里吗?

;新课导入;

蝴蝶:昆虫,翅膀阔大,颜色美丽五彩斑斓,静止时四翅树立在背部,腹部瘦长。吸花蜜,种类千余种,有的幼虫吃农作物,是害虫,有的幼虫吃蚜虫,是益虫。简称蝶。;作者简介;;认字识词;多音字;词语解释;水淋淋:原是状态词,形容物体上水往下滴。本课指雨

后树林很湿。;这是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以()和()为主线,以雨天蝴蝶躲藏在哪里而()的情感贯穿全篇,真切地表达了作者()之情。

;说说课文讲了一件什么事?;课文解析;假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会是什么结果呢?;课文解析;讨论交流;你对蝴蝶的家有什么新的想法呢?;同学们,这节课,我们一起读书、一起思考和交流,在我们的探究即将告一段落的时候,你最想说的是什么呢?假设如下:

(1)我感受到了作者很为雨天的蝴蝶着急的心情。

(2)我也为蝴蝶着急,下雨的时候,它们要是没有地方避雨,多么危险呀!

(3)没有找到蝴蝶的家,我感到有些失望。……;概括主题;;按要求改写句子。

1.风将银色的雨幕斜挂起来。(改为“被”字句)

2.它们身上的彩粉是那样素洁。(改为感叹句)

3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)

4.蝴蝶的家到底在哪呢?你也来写一写吧!

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