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（新教材）统编人教版高中语文（必修）下册第10课1《在〈人民

报〉创刊纪念会上的演说》优质说课稿

今天我说课的内容是统编人教版高中语文（必修）下册的第五

单元第10课《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》。本单元属于“实

用性阅读与交流”学习任务群，人文主题是“使命与抱负“。意在通

过本单元的学习，学习革命导师和志士仁人的精神品格，领会其襟怀

与抱负，勇于承担时代使命;关注社会，关注现实，学习观察社会生

活。本单元所选作品，或剖析社会矛盾，宣示历史使命，如，《在〈人

民报〉创刊纪念会上的演说》;或概括伟人贡献，致以崇敬之情，如，

《在马克思墓前的讲话》;或是上书言事，谏阻逐客，如，《谏逐客书》;

或为临终绝笔，直抒心志，如，《与妻书》。这些作品表现出革命导师、

志士仁人顺应历史潮流，勇于担负时代使命的精神。学习本单元，要

通过专题研讨，加深对“抱负与使命”的认识，要注意这些作品切于

实用、关注特定对象、富于针对性的特点;要结合具体作品，学习有

理有据地发表意见，阐发主张;要把握书信注重交流、抒写自由的文

体特质，体会作者的深挚情感。本课教学承载着实现上述目标的任务，

为了更好地教学，下面我从课程标准、教材分析、核心素养、教学重

难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准

普通高中语文课程标准（2017）：“学习任务群7实用性阅读与交流：

（1）学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用的实用文本，善

于学习并运用新的表达方式。（2）学习运用简明生动的语言，介绍比

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较复杂的事物，说明比较复杂的事理。（3）具体学习内容，可选择社

会交往类的，如会谈、谈判、讨论及其纪要，活动策划书、计划、制

度等常见的文书，应聘面试的应对，面对大众的演讲、陈述和致辞；

也可选择新闻传媒类的，如新闻、通讯、调查、访谈、述评，主持、

电视演讲与讨论，网络新文体（包括比较复杂的非连续性文本）。”

二、教材分析

本文选自《马克思恩格斯选集》第一卷。1856年4月14日，马克思

作为流亡伦敦的外国革命人士代表参加《人民报》创刊四周年宴会并

发表了这篇演说。本文属于演讲词，是演讲史上的经典之作，为我们

诠释了时代使命与个人抱负的要义。马克思以历史唯物主义的观点阐

发了蕴含在资本主义社会“干硬外壳”下的深层矛盾，富于前瞻性地

向世界宣告无产阶级的历史使命——担当资本主义灭亡的“执刑者”。

文章善用比喻和典故，将睿智的思想和深刻的理论表达得鲜活生动，

极具鼓动性和感召力。文章首先从1848年革命谈起，以此来对照反

衬由它“宣布”预示的无产阶级解放运动；接着，马克思列举了大量

无可辩驳的事实，说明了现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生

产力与生产关系之间的尖锐对抗；最后，马克思从历史唯物主义的思

想高度阐述了这场社会革命的阶级力量，指出无产阶级是旧社会的掘

墓人、资产阶级的执刑者。

三、教学目标与核心素养

（一）教学目标:

1.了解演讲词的相关常识及写作背景。

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2.反复诵读文章内容，学习演讲词从演讲的目的、场合和对象等方面