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教学目标:1.能在教师的指导下,学会短袖的快速折叠方法。2.在教师的指导下,能运用“请教”、“观察”、“讨论”等基本方式展开研究活动,尝试自己读懂衣物洗涤的标识。活动准备:教师准备:短袖、长裤、袜子、短裤、毛巾、收纳盒,衣物洗涤标志学生准备:课前观察生活中的洗涤标志
叠一叠a.比一比,哪个小组叠的短袖既小巧又平整。b.两件短袖都叠好。c.叠完后,组长站起来示意。d.音乐停,都坐好。
叠一叠短袖巧收纳
比一比小组合作:a.将短袖、裤子、袜子、毛巾、短裤全都折叠好,看哪一组叠得最整齐。b.折叠好之后,整齐地放进收纳盒中。c.全部整理完毕,组长站起来示意。d.音乐停,坐端正。
理一理:右图的衣物,你会将它们放入左边的衣柜中吗?145678923
理一理:右图的衣物,你会将它们放入左边的衣柜中吗?145678923ABCDE
145678923理一理:右图的衣物,你会将它们放入左边的衣柜中吗?
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不可漂白不可干洗不可熨烫不可用烘干机烘干30℃水洗手洗需小心悬挂晾干可以干洗可以机洗
我会认
我会认
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课后作业:观察身边的洗衣液、肥皂等洗涤剂,了解它们的不同功效。跟着妈妈学一学,了解洗衣服的基本步骤。
叠一叠短袖的快速折叠方法
同学们下课啦
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