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学而优·教有方
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第3章基因的本质
第1节DNA是主要的遗传物质
1、阐述格里菲思、艾弗里肺炎链球菌转化实验的过程。
2、阐述噬菌体侵染细菌实验的方法、过程。
3、举例说明证明遗传物质的实验思路。
一、肺炎链球菌的转化实验
1.对遗传物质的早期推测
20世纪20年代,大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。20世纪30年代,人们认识到组成DNA分子的脱氧核苷酸有4种,每一种有一个特定的碱基。这一认识本可以使人们意识到DNA的重要性,但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。
2.肺炎链球菌的类型
项目
S型细菌
R型细菌
菌落
表面光滑
表面粗糙
菌体
有无毒性
有
无
3.格里菲思的体内转化实验
实验过程
结果分析
结论
①R型活细菌eq\o(――→,\s\up7(注射))小鼠不死亡
R型细菌无毒性
加热致死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子
②S型活细菌eq\o(――→,\s\up7(注射))小鼠死亡eq\o(――→,\s\up7(分离))S型活细菌
S型细菌有毒性
③加热致死的S型细菌eq\o(――→,\s\up7(注射))小鼠不死亡
加热致死的S型细菌已失活,毒性消失
eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(④R型活细菌,加热致死的S型细菌))eq\o(――→,\s\up11(混合后),\s\do4(注射))小鼠死亡eq\o(――→,\s\up7(分离))S型活细菌
R型细菌转化为S型细菌,且性状可以遗传
4.艾弗里的体外转化实验
(1)实验过程及结果
(2)结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
(3)减法原理:在对照实验中,与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。例如,在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传物质。
【典例1】如图是关于肺炎链球菌的转化实验,下列分析错误的是()
A.此实验证明打碎的S型细菌体内有转化因子,使R型细菌转化为S型细菌
B.结果1中全部为S型肺炎链球菌
C.结果1中部分为R型肺炎链球菌
D.结果2中全部为R型肺炎链球菌
二、噬菌体侵染细菌的实验
1.实验者:赫尔希和蔡斯。
2.实验方法:放射性同位素标记技术。
3.实验材料:T2噬菌体(如图所示)。
4.实验过程
(1)标记T2噬菌体
(2)侵染细菌
5.实验分析
(1)T2噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在细胞外。
(2)子代T2噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的。
6.实验结论:DNA才是真正的遗传物质。
【典例2】下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是()
A.在含有35S或32P的普通培养基中直接培养病毒
B.将被35S或32P标记的T2噬菌体与大肠杆菌混合培养,可以通过实验放射性的分布判断遗传物质是蛋白质还是DNA
C.用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌,保温时间过长或过短,都会导致上清液中出现放射性
D.用含35S的T2噬菌体侵染大肠杆菌,如果没有搅拌直接离心,则沉淀物中放射性比正常情况下低
三、生物的遗传物质
1.RNA是遗传物质的实验证据
(1)实验材料:烟草花叶病毒(只由蛋白质和RNA组成)。
(2)实验过程
(3)结论:烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不是蛋白质。
2.DNA是主要的遗传物质:绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有极少数生物的遗传物质是RNA。因此,DNA是主要的遗传物质。
【典例3】如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体()
A.寄生于细胞内,通过RNA遗传
B.寄生于细胞间,通过蛋白质遗传
C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传
D.寄生于细胞间,通过RNA遗传
不同生物的遗传物质
项目
细胞生物
非细胞生物
真核生物
原核生物
DNA病毒
RNA病毒
核酸种类
DNA和RNA
DNA和RNA
DNA
RNA
遗传物质
DNA
DNA
DNA
RNA
一、单选题
1.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验有()
①富兰克林的DNA分子X射线衍射实验?②艾弗里的肺炎双球菌转化实验③摩尔根的果蝇杂交实验?④孟德尔的豌豆杂交实验⑤赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?②⑤
2.肺炎双球菌和蓝藻都是原核生物。下列关于这两种生物的说法中,正确的是(??)
A.?在体外
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