《基础日语Ⅰ》课程教学大纲.pdf

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本科生课程大纲

基础日语Ⅰ

课程名称课程代码050302101303

BasicJapaneseI

课程属性学科基础课时/学分128/8

课程性质必修实践学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

初级日语Ⅰ是日语专业一年级上学期的基础主干课程。目的是让学生掌握日语发音、

日语初步的语法、汉字和词汇，会简单的日常会话，能够读懂平易简短的文章，写出简单

的介绍性的文章。学完本课程，可以达到日语能力鉴定考试N5以上的水平。

2.设计思路：

本课程是为日语零基础的日语专业学生打好日语基础知识，培养学生初步的听说读

写各项技能的主干课程。课程内容的选择依据北京大学出版社出版的《综合日语》修

订版，该套教材以《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》为依据，实用性，系统性，

知识性，趣味性并重。

该课程坚持语言知识和语言技能并重，在教授语言知识的基础上加强语言的运用，

采取任务型教学，在课堂进行大量的活动和应用性练习，并把活动练习延伸到课堂以

外，旨在培养学习者自主学习的能力。活动练习既有由个人完成的，也有分小组完成

的，既培养独立意识，有培养与人合作的精神。

本课程内容繁多，包括语音语调、词汇、语法、会话、读解等多方面内容。按课

本编排为15课，每课3个单元，12单元为会话文，3单元为读解文。每课一个主题，

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针对主题开展对话和论述。在对话和论述中学习相应的词汇，语法，会话方式，篇章

结构等。

3.课程与其他课程的关系：

本课程为日语零基础的专业学生最初的日语综合课程，并行专业课程有日语听力１

日语会话１。修完本课程，学生将继续修初级日语Ⅱ。

二、课程目标

初级日语Ⅰ作为日语专业一年级学生的必修基础课程，其教学目的在于让学生掌握日语

的基础的日语知识，培养基础应用能力。到课程结束时，学生应具备如下能力：

1）知识层面：

正确掌握各种音节的发音；基本准确认读和规范书写假名、汉字，掌握汉字200个左右；

能正确运用标点符号及文字表中的数字、符号等表记；掌握约1500个单词的主要词义及少

量常用词组的用法；掌握形容词、动词的过去时和非过去，肯定和否定，连用形、连体形、

敬体和简体等的形态；掌握「はがをにでへもの」等助词的意义和用法。

2）技能层面：

听:能在语流中基本正确辨别各音节；能大致听懂课堂用语和一般的日语讲解；能基本

听懂和所学课文难易程度相同的听力教材及录音材料；听懂以学校日常生活为题材的

一般性谈话，理解准确率在80%以上；能听懂语速每分钟为150-200个字，生词不超过

10%，无新的语法现象的听力材料，听两遍后要求理解中心大意，抓住主要情节，理解

准确率在75%以上。

说：能较流利地进行课堂会话，回答问题及简单的生活对话；能就课文内容或听懂的

材料进行回答、复述；就所熟悉的话题，稍加准备可做1-2分钟连续发言，语速每分

钟不低于100-120个字，基本上能表达思想；以上各项要求语音语调基本正确，表达

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基本得体，无重大语法和用词错误。

读：能较流畅地朗读所学课文及同等难度的课外读物，语音语调正确，断句准确；能

读懂生词不超过10%，无新的语法现象的阅读材料，阅读速度每分钟不低于150个字，

要求理解主要内容，抓住重要情节，理解准确率在80%以上。

写：能听