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实验一药理学实验基本知识和技术
实验目的:1、掌握基本操作,锻炼动手、动脑能力;
2、更好地掌握药理学基本理论知识;
3、培养科学思维。
实验内容:一、药理实验的基本目的与要求
二、实验动物:
1、动物的选择;
2、动物的标记与捉拿、固定方法;
3、动物的取血方法(尾尖、眼眶静脉丛、摘眼球、断头);
4、动物的给药方法(灌胃、腹腔、皮下、尾静脉);
5、动物的麻醉方法;
6、动物的处死方法.
三、实验设计基本原则。
实验步骤:
一、药理学实验的基本目的与要求
药理学实验课在药理学教学中占有非常重要的地位.药理学实验课的目的在于通过
实验验证药理学的基本理论,加深理解与掌握药理学的基本知识和规律;也是了解获得药
理学知识的科学途径.同时,培养学生独立思考,独立工作,科学思维的能力;培养学生动
手操作、分析问题和解决问题的能力;还应培养学生对科学工作的严肃的态度、严格的要
求、严密的工作方法及实事求是的工作作风。
为了达到上述目的,要求做到下列事项:
1.实验前:预习实验内容并复习相关理论知识;
2。实验时:
(1)实验分小组进行,实验前分工明确,实验时密切配合;
(2)确定实验仪器、药品、动物与实验指导相符时,将实验器材妥善安排,正确装
置、保管;
(3)实验操作按步骤进行,仔细观察实验中出现的现象,实事求是地做好记录;
(4)注意爱护动物、节约实验药品;
(5)实验过程中保持实验室肃静、清洁。
3.实验后:
⑴各组同学将实验动物处死,实验台擦干净,将实验方盘送回准备室;
⑵值日生搞好实验室卫生,将死亡动物送至指定场所;
⑶整理实验结果,经分析思考作出结论,按要求写出实验报告,按时交给指导老师。
实验报告的书写
1.题目
2.目的
3.原理
4.材料:实验动物,器材,药品
5.方法:用自己的语言简单扼要描述出来;
6.结果:要求真实、清楚;
7.讨论:将实验结果进行比较、分析;实验中有哪些不足之处;结果异常或失
败的原因;
8.结论:将实验结果进行归纳总结,应带有提示性质。
二、实验动物
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1、动物的选择:
药理学实验中常用的动物有青蛙、蟾蜍、小鼠、大鼠、豚鼠、家兔、猫、狗、猴等。动
物对药物的反应具有种属差异性,可根据实验目的和要求选用不同的实验动物.例如:
(1)小白鼠:适用于需大量动物的实验,如某些药物的筛选,半数致死量的测定。也较适用
于避孕药实验、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统药实验、抗肿瘤药及抗衰老药实验等。
(2)大白鼠:比较适用于抗炎药物实验,血压测定、利胆、利尿药实验,也可用于进行亚急
性和慢性毒性实验。
(3)豚鼠:因其对组胺敏感,并易于致敏,故常被选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实
验。也常用于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感,常用于抗结核病药的实验。
(4)家兔:常用于观察研究脑电生理作用,药物对小肠的作用。由于家兔体温变化敏感,
也常用于体温实验,用于热原检查。
(5)狗:狗是记录血压,呼吸最常用的大动物。还可利用狗做成胃瘘、肠瘘,以观察药物对
胃肠蠕动和分泌的影响.在进行慢性毒性实验时,也常采用狗.
(6)猴是接近于人类的高级动物。神经系统比较发达,常用于观察药物对行为的影响。
猕猴的月经周期和人一样,是研究生殖课题的首选动物。另外,新药临床前毒性评价,也需
要使用猴。
2、动物的标记与捉拿、固定方法
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