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学习 好资料
永春县吾东小学
班队
工
作
计
划
一年1班第下学期
担任教师潘惠龙
2015年3月11日订
一、班级情况分析
1、基本情况
学生数
年龄分布情况
男生
女生
合计
留人人
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15以
学龄总数
6
3
9
复插人
2、学生德智体等方面表现情况
大部分学生经过近阶段训练,能遵守学校规章制度,自觉遵守课堂纪律,尊重师长,团
结同学,有初步的集体观念,能按时上学,不早退,积极参加学校组织的各项活动。
上课时能专心听讲,踊跃发言,课后能自觉完成老师布置的各项作业。寄宿生独立自主,
能约束自己,在校轻松愉快地学习,争做一名优秀的小学生。
大部分学生热爱体育运动,能够积极参加学校的“两操”饥及各项体育锻炼。
全班学生均对美术课产生浓厚兴趣,爱画。能完成比较简单的主题画,会给画涂上搭配的颜色。
大家均能积极参加学校举行的大扫除。在劳动中积极、肯干,当好每天的值日工作,保持教室的整洁。
但还有个别学生学习积极性不高,上课时做小动作,不能按时完成作业、贪玩,有待于今后加强引导、教育。
二、班队组织机构安排
三、本学期工作计划
工
作
重
点
一,学生日常行为习惯养成教育
二,社会主义核心价值观观教育
三,法制、安全教育
四,爱国主义教育
五,中国梦主题教育活动
具
具
体
措
施
1.
2.
3.
4.
利用班队会,对学生进行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》教育
结合综合实践活动,对学生进行社会主义价核心价值观教育
经常对学生进行法制安全教育,养成时时注意安全的好习惯
结合班队会课及平时,让学生传承孝道、学会感恩
四、工作周历
月
教育重点
周次
时间
主要工作内容
3
行为规范养成
教育
1
3.2-3.7
收寒假作业、上好开学第一课
2
3.8-3.14
制订各项工作计划
3
3.15-3.21
日常行为规范养成教育
4
3.22-3.28
地震疏散演练
5
3.29-4.4
“民族精神代代传”主题教育
4
社会主义价核心价值观教育
6
4.5-4.11
“爱学习、爱劳动、爱祖国”读书教育活动
7
4.12-4.18
行为规范养成教育
8
4.19-4.25
爱国主义教育
9
4.26-5.2
期中检测
5
法制安全教育
10
5.3-5.9
法制教育
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5.10-5.16
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5.17-5.23
防空、防震疏散演练
13
5.24-5.30
防震减灾疏散演练
6
中国梦主题教育活动
14
5.31-6.6
行为规范养成教育
15
6.7-6.13
语文知识竞赛活动
16
6.14-6.20
“道德讲堂”活动
17
6.21-6.27
革命传统教育
18
6.28-7.4
安全教育
五、奖惩记载(参加活动、竞赛、受校奖惩)
日期
姓名
事由
奖惩形式
备注
六、学期小结
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学生变动情况
转入 人,转出 人,休学 人,出国 人,溜生人。
期未学生数
计 人,男 人,女人
升级
人数
计人,男人,女人。
留级生姓名
家
访
期初家访 人次,期中家访 人次,期末家访 人次,
未家访的学生名单
大事
记
成
绩
与
收
获
存在问题
改
进
意
见
备
注
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