八年级历史下册 第三学习主题 建设中国特色社会主义 第10课《世界经济的奇迹》教案2 川教版.docx

八年级历史下册第三学习主题建设中国特色社会主义第10课《世界经济的奇迹》教案2川教版

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为八年级历史下册第三学习主题“建设中国特色社会主义”中的第10课《世界经济的奇迹》。内容主要涉及改革开放以来，中国经济迅速发展，逐步成为世界经济的重要组成部分，重点探讨中国经济发展中的特例和成就，如经济特区的设立、“珠三角”、“长三角”等经济圈的崛起，以及中国加入世界贸易组织等重大历史事件。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级已学习过我国社会主义制度的建立和改革开放的政策，对改革开放有初步的认识。在此基础上，本节课将进一步拓展学生对改革开放以来我国经济发展奇迹的了解，特别是联系到学生日常生活中所接触到的经济现象，如电子产品、网络购物等，使学生对我国经济建设的成果有更为直观的认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：历史唯物主义素养、史料实证素养、时空观念素养和家国情怀素养。通过学习《世界经济的奇迹》，使学生能够运用历史唯物主义观点分析我国改革开放以来经济发展的原因和成果；掌握史料实证方法，通过实例分析中国经济发展的特点；建立时空观念，理解我国经济发展在世界经济史上的地位；培养家国情怀，增强对中国特色社会主义经济发展成就的自豪感。

学情分析

八年级学生在知识层面，已具备一定的历史知识基础，对我国改革开放有初步了解，但对中国经济发展中的具体事件和成就认识有限。在能力方面，学生的分析、综合和评价能力有待提高，尤其是将历史事件与现实生活联系起来的能力。在素质方面，学生的家国情怀和时代责任感正逐步形成，对于本节课的内容有较高的学习兴趣。

在行为习惯上，学生普遍存在注意力分散、课堂参与度不高等问题，这对课程学习有一定影响。针对这些问题，教学过程中应注重激发学生兴趣，提高课堂互动性，引导学生主动探究，培养其自主学习能力。此外，学生对于经济发展中的具体案例和成就有较强的好奇心，可将此作为切入点，提高学生的学习积极性，使其更好地理解和掌握本节课内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、教学PPT播放设备。

2.软件资源：教材、教学PPT、历史纪录片片段、相关新闻报道剪辑。

3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

4.信息化资源：电子教材、在线历史资料库、互动教学软件。

5.教学手段：讲授、小组讨论、案例分析、视频观摩、互动问答。

教学过程

首先，让我们共同回顾一下我们之前学习的知识。我们知道，改革开放是中国特色社会主义建设的重要起点。今天，我们将深入探讨第10课《世界经济的奇迹》，看看在改革开放的春风下，中国是如何创造出这些令人瞩目的经济成就的。

1.导入新课（5分钟）

（1）通过展示一组我国经济发展前后的对比图片，引起学生的兴趣。

（2）提问：“同学们，你们知道这些图片反映了什么吗？它们背后的故事是什么？”

（3）引导学生回答，总结出这些图片展示了中国经济的快速发展。

2.基本内容学习（20分钟）

（1）经济特区的设立

同学们，我们先来看一下经济特区。我会播放一段关于深圳经济特区的纪录片，大家注意观察，思考一下经济特区是如何带动周边经济发展的。

观看结束后，请同学们分享一下你们的观后感。接下来，我将邀请几位同学到前面来，结合地图，给大家讲解一下经济特区的地理位置和作用。

（2）“珠三角”、“长三角”经济圈的崛起

现在，我们转到“珠三角”和“长三角”这两个重要的经济圈。请大家打开教材，翻到第10课，阅读第2、3段，然后回答以下问题：

①请简要描述“珠三角”和“长三角”的地理位置。

②这两个经济圈是如何成为中国经济发展的重要引擎的？

同学们，让我们一起讨论一下。我会邀请几位同学来分享他们的答案。

（3）中国加入世界贸易组织

①中国加入世界贸易组织的时间是什么时候？

②加入世贸组织对中国经济产生了哪些影响？

观看结束后，请同学们分享你们的观点。我将邀请几位同学到前面来，结合教材，给大家讲解一下这个问题。

3.案例分析（20分钟）

同学们，现在我们已经了解了中国经济发展的几个重要方面。接下来，让我们通过一个案例来深入分析。

我将给大家发放一个关于我国某经济领域发展历程的案例资料。请大家分组讨论，分析以下问题：

①这个经济领域在改革开放前后的变化是什么？

②这个领域的发展给中国带来了哪些好处？

讨论结束后，每组派一名代表进行汇报，其他同学可以补充。

4.互动问答（10分钟）

同学们，现在我们已经学习了很多关于中国经济发展的知识。下面，我会提出一些问题，请大家积极回答。

①请列举出改革开放以来