人教版(2022)高中化学必修二第八章 化学与可持续发展教案(整章).pdf

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人教版（2022）高中化学必修第二册全册教案（四）

第八章化学与可持续发展

第一节自然资源的开辟利用

一、核心素质：

1.掌握金属冶炼的一-般原理，了解合用于不同金属的冶炼方法。

2.以金属矿物的开辟和利用为例.认识化学方法在实现物质间转化中的应用，体

会保护金属资源的重要性。

3、通过海水提镁、海水提溴工艺流程的设计与分析，形成工业上提取物质的一

般思路和方法，培养学生模型认知和证据推理的能力。

4、能从化学的角度分析从自然资源到产品的转化途径，认识化学方法在实现物

质转化中的作用和贡献，感受化学科学在生产、生活中的应用价值。

5、明确化学研究和应用必须同自然环境互相协调，走可持续发展的道路。认识

化学在环境保护中的作用，树立绿色化学的观念。

二、教学目标：

1.通过金属冶炼原理的学习和冶炼方法的归纳，理解氧化还原反应在金属矿物

开辟中的应用，构建金属冶炼的思维模型。认识合理开辟和利用金属资源的重要

性和必要性。

2.以海水、金属矿物、煤、石油等的开辟利用为例，了解依据物质性质及其变化

综合利用资源和能源的方法。认识化学对于构建清洁低碳、安全高效的能源体系

所能发挥的作用,体味化学对促进人与自然和谐相处的意义。

三，重点难点：

教学重点：

了解化学方法在金属矿物开辟（主要是金属冶炼）及海水资源开辟中的作用。

教学难点：

学生在掌握金属冶炼的普通原理基础上，了解合用于不同金属的冶炼方法。

四、教学过程：

导入：

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1、什么是自然资源，最常见的自然资源贮藏在哪里？

2、化学在自然资源的开辟利用方面有何种作用与价值？

【教师】：自然资源是人类社会发展不可或者缺的自然物质基础，包括土地与土

壤资源、矿产资源、生物资源、水资源、能源资源、环境资源等，根据其能否

再生可以分为可再生资源和不可再生资源。可持续发展的目标是在满足人类需

要的同时，强调人类的行为要受到自然界的制约，强调人类代际之间、人类与其

他生物种群之间、不同国家和不同地区之间的公平。它包括经济可持续发展、社

会可持

续发展、资源可持续发展、环境可持续发展等方面。

【板书】：

一、金属矿物的开辟利用

1.金属元在自然界存在的形态

(1)极少数的不活泼金金、铂等)以游离态的形式存在。

(2)绝大多数金属以化合态的形式存在。

2.金属冶炼的原理与实质

原理：利用氧化还原反应的原理，在一定条件下，把金元素由化合态还原为游离

态。

实质:化合物中金属得到电子被还原生成金属单质。

3.金属的冶炼方法

(1)热分解法:像汞、银等不活泼金属,其阳离子得到电子的能力很强,所以其还原

条件也较容易达到。

它们的氧化物受热就能分解得到单质。反应的化学方程式:

3.金属的冶炼方法

(1)热分解法:像汞、银等不活泼金属,其阳离子得到电子的能力很强,所以其还原

条件也较容易达到。

它们的氧化物受热就能分解得到单质。反应的化学方程式:

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(2)电解法:像钠、镁、铝等几种金属的还