2021重庆教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案三套.pdf

2021重庆教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案三

套

2021重庆教师招聘考试教育理论综合知识练习题及答案一

一、单选题(40题，每题1分。共计40分)

1．“中华人民共和国公民有受教育的权利”。这一法律规定始出于（）。

A．《中华人民共和国义务教育法》

B．《中华人民共和国教育法》

C．《中华人民共和国职业教育法》

D．《中华人民共和国宪法》

2．根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是（）。

A．对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分

B．遵守宪法、法律和职业道德

C．参加进修或其他方式培训

D．努力学习，完成规定的学习任务

3．《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办

学条件的差距，促进学校（）。

A．跨越发展

B．优先发展

C．均衡发展

D．差异发展

4．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，

学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申

诉，受理申诉的机构应当是（）。

A．当地县教育局

B．当地县人民政府

C．当地县人民法院

D．省教育厅

5．在合作办学、委托培养、劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（）。

A．刑事法律责任

B．民事法律责任

C．行政法律责任

D．行政和刑事法律责任

6．位于我国教育法体系的第二个层次的是（）。

A．教育法

B．部门教育法

C．教育行政法规

D．教育行政规章

7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展

的强大动力是（）。

A．育人为本

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B．提高质量

C．促进公平

D．改革创新

8．“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家（）提出来的。

A．蔡元培

B．陶行知

C．晏阳初

D．陈鹤琴

9．《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）。

A．教育目的

B．培养目标

C．课程目标

D．课程标准

10．经验课程的主导价值在于（）。

A．传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产

B．使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受

C．使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识

D．促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法

11．以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）。

A．接受进修培训

B．日常教学反思

C．个人阅读和反思性写作

D．同伴交流与合作

12．师德教育的基本方式与途径主要是（）。

A．职前与职后结合

B．课内与课后结合

C．热情与兴趣结合

D．工作与休闲结合

13．下列选项属于教育的基本要素的是（）。

A．教育目的

B．教育影响

C．教育制度

D．教育环境

14．现阶段我国教育目的的重点是（）。

A．发展学生的智力

B．发展学生个性特长

C．培养学生的思想政治素质和道德品质

D．培养学生的创新精神和实践能力

15．下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（）。

A．社会政治经济制度决定教育目的的性质

B．社会政治经济制度决定教育的领导权

C．社会政治经济制度决定受教育的权利

D．社会政治经济制度决定教育的规模和速度

16．教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

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A．多样化

B．专业化

C．崇高化

D．单纯化

17．通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。

A．课程标准

B．课程结构

C．课程评价

D．课程资源

18．“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（）。

A．教育全民化

B．教育终身化

C．教育多元化

D．教育民主化

19．上好课的先决条件是（）。

A．了解学生

B．融洽的师生关系

C．先进的教学设备

D．备课

20．认为“教育即生活．教育要更多地面向儿童的生活世界，更多的面向当下的社会生活实

际，反对脱离实际的抽象，反对脱离实际的说教”的教育家是（）。

A．杜威

B．赫尔巴特

C．赞可夫

D．布卢姆

21．“孟母三迁”体现的德育方法是（）。