2024年春九年级历史下册 第1单元 第2课 苏联的社会主义建设教案 岳麓版.docx

2024年春九年级历史下册第1单元第2课苏联的社会主义建设教案岳麓版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年春九年级历史下册第1单元第2课苏联的社会主义建设教案岳麓版

教材分析

《2024年春九年级历史下册》第1单元第2课“苏联的社会主义建设”，岳麓版，重点讲述了苏联在社会主义建设道路上的重要历程。本课内容主要包括列宁对新经济政策的探索，斯大林时期的工业化与集体化运动，以及苏联在二战中的贡献。课程旨在帮助学生理解苏联社会主义建设的背景、过程及影响，从而深入认识20世纪世界社会主义发展的重要篇章。教学内容与课本紧密关联，旨在培养学生对历史事件的识记、分析及评价能力。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的历史学科核心素养，特别是史料实证、历史解释和家国情怀。通过学习苏联社会主义建设，学生将能够：1.运用史料，分析苏联社会主义建设的背景、措施及成果，提升史料实证能力；2.评述苏联社会主义建设中的重大历史事件，理解其历史意义，增强历史解释素养；3.感受并理解我国社会主义建设的历程，培养家国情怀，激发为社会主义现代化建设贡献力量的意识。教学内容与核心素养目标紧密结合，助力学生全面发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-新经济政策的内容及其在苏联社会主义建设中的作用；

-斯大林时期的工业化和集体化运动及其对苏联社会经济发展的影响；

-苏联在二战中的贡献，以及战后初期苏联的国际地位；

-通过以上内容，强调苏联社会主义建设的成就及其在世界历史中的地位。

2.教学难点

-新经济政策的实施背景及其与社会主义原则的关系，特别是如何引导学生理解在特定历史条件下，新经济政策作为过渡性措施的必要性；

-工业化和集体化运动中的矛盾和问题，如农业集体化对农民生活的影响，以及大规模工业化对环境和社会结构的影响；

-苏联在二战中的作用及其对战后世界格局的影响，特别是如何让学生理解苏联的军事胜利对其社会主义建设的双重影响；

-对比分析苏联社会主义建设与中国社会主义建设的异同，帮助学生形成深刻的认识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本《2024年春九年级历史下册》教材，提前布置学生预习第1单元第2课“苏联的社会主义建设”；

2.辅助材料：准备苏联社会主义建设时期的图片、图表、视频等多媒体资源，包括新经济政策、工业化与集体化运动的相关历史图片和数据分析；

3.教学器材：准备白板、投影仪等教学设备，以便展示辅助材料；

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；同时设置展示区，用于展示学生的研究成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对苏联社会主义建设的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道苏联是如何进行社会主义建设的吗？它对我们今天的生活有什么影响？”

展示一些关于苏联社会主义建设的图片和视频片段，让学生初步感受这一历史时期的氛围。

简短介绍苏联社会主义建设的基本背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.苏联社会主义建设基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解苏联社会主义建设的基本概念、组成部分和历史背景。

过程：

讲解苏联社会主义建设的定义，包括其历史背景、主要政策及其目标。

详细介绍新经济政策、工业化和集体化运动，使用图表和示意图帮助学生理解。

通过实际案例，让学生更好地理解这些政策在苏联社会经济发展中的作用。

3.苏联社会主义建设案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解苏联社会主义建设的特性和影响。

过程：

选择列宁新经济政策、斯大林时期的工业化和集体化运动、二战中的苏联贡献等典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的实施背景、过程、成果和影响，让学生全面了解苏联社会主义建设的复杂性。

引导学生思考这些案例对苏联和世界历史的影响，以及从中可以吸取的经验教训。

小组讨论：让学生分组讨论苏联社会主义建设中的成功与失败，探讨其对现代社会主义建设的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和历史分析能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个苏联社会主义建设的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的历史意义、影响以及对中国社会主义建设的启示。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对苏联社会主义建设的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题分析、历史影响和现代启示。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容