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2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。部编版七年级上册(暴政、反秦、起义)一:秦的暴政——天下苦秦久矣;二:陈胜、吴广起义——斩木为兵,揭竿为旗;三:秦朝的灭亡——反秦浪潮,摧枯拉朽。目录第10课秦末农民大起义第9课秦统一中国第11课西汉建立和“文景之治”第12课大一统王朝的巩固第14课丝绸之路的开通与经营西域第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义第13课东汉的兴衰第15课秦汉时期的科技和文化素养目标通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,了解农民起义在历史发展中的作用。1)历史解释、史料实证、唯物史观:立足史料实证,了解秦朝的暴政的表现,认识秦的暴政是激发农民大起义的根本原因,理解得民心者得天下的道理。(重点)2)史料实证、历史解释:立足史料实证,知道陈胜吴广起义的背景、地点、时间、建立政权;认识陈胜吴广起义的革命首创精神。(重点、重点)3)史料实证、唯物史观、家国情怀:知道项羽刘邦起义的著名战役巨鹿之战,知道秦朝的灭亡的根本原因,理解“得民心者得天下”的道理。(难点)2022课标素养目标神秘的骊山墓宏大的阿房宫雄伟的秦长城庞大的兵马俑群导入新课秦朝从建立到灭亡短短的15年里修建了一系列庞大的工程,会给当时社会带来什么后果?第10课秦末农民大起义整体感知农民起义秦的暴政陈胜、吴广起义项羽、刘邦起义结合本课子目录思考,秦末的农民大起义指什么?起义的原因是什么?最终结果如何?前221年前210年前207年秦始皇秦二世秦亡秦朝灭亡表现1:沉重的赋税材料:“至于始皇,遂并天下,内兴功作,外攘夷狄,收泰半之赋(三分之二以上)。”——《汉书·食货志》目标导学一:秦的暴政——天下苦秦久矣新知讲解阅读材料,概括秦朝暴政的表现?表现2:徭役兵役繁重北击匈奴、修长城30万南戍五岭、开灵渠50万建阿房宫、骊山墓70万修驰道、运粮饷200万其他100万当时秦帝国总人口大约2000万新知讲解表现3:刑法残酷材料:赭[zhě]衣塞路,囹圄[língyǔ]成市,天下愁怨,溃而叛之。——《汉书·刑法志》束颈的铁钳铁桎(zhì脚镣)秦朝刑具(陕西临潼出土)死刑:族、车裂、腰斩、定杀、烹、枭首、磔肉刑:劓、刖、黥、挖眼、膑新知讲解表现4:焚书坑儒危害:文化专制,摧残文化、禁锢人们的思想,阻碍教育发展,激化了秦朝知识分子与政府的矛盾。点击播放视频新知讲解表现5:秦二世更昏庸指鹿为马-混淆是非、颠倒黑白秦二世像残杀兄弟、屠杀大臣、剥削挥霍…新知讲解社会矛盾激化繁重的徭役刑罚严酷赋税沉重焚书坑儒秦二世更加残暴秦的暴政“丁男被甲,丁女传输,苦不聊生,自经于道树,死者相望。”——《汉书·严安传》假如你生活在当时的社会中,面对如此“状况”你会怎么做?起义!反抗!阅读教材,思考:秦朝的暴政与秦朝灭亡有何关系?官逼民反强秦灭亡究其因秦的暴政我家有三子:老大修长城,多年未相逢;老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言,惟恐遭劫难。新知讲解陈胜召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”思考:有人认为,如果没有遇上大雨农民起义就不会爆发。你同意这个观点吗?直接原因:遇雨失期。根本原因:秦的暴政。天下苦秦久矣!1.起义的背景目标导学二:陈胜、吴广起义——斩木为兵,揭竿为旗新知讲解结合视频和课本内容思考,为了壮大起义的声势,陈胜、吴广还做了哪些准备?喊出“王侯将相宁有种乎”的口号激励同伴用鱼腹传书,篝火狐鸣等方法证明行为的合法性。打着楚国的旗号,提出伐无道、诛暴秦,让起义更具合理性。斩木为兵揭竿为旗2.起义的准备新知讲解点击播放视频陈胜吴广起义时间人物地点政权结果地位失败公元前209年陈胜、吴广大泽乡张楚政权建立张楚政权直逼咸阳秦二世反击中国历史上第一次农民起义大
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