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四年级科学下册第二单元

《地球月球与太阳》知识点整理

1、人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。

2、盖天说：古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像一个方形的棋盘，是平的。

3、浑天说：我国汉代的张衡在他的《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地

如鸡子中黄，孤居于内，天大而地小天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”

4、生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身。由此，人们认识

到面不是平的。

5、古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是球形的。

6、标注麦哲伦环球航行路线，发现：当取下连接小旗的棉线时，棉线呈环状。这是因为麦

哲伦从西班牙出发后始终朝着一个方向——西边航行，最终又回到了起点。麦哲伦的航行用实践

验证了我们脚下的大地是球体。

7、1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，航天员从太空看到了地球——一颗蓝色的星

球。像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。

8、地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯一有生物，特别是有高级智慧生

物的行星。

9、从太空拍摄的地球照片，照片上白色部分可能是云层或冰川；蓝色部分可能是海洋；咖啡

色部分可能是荒漠；绿色部分可能是森林或草原。其中，蓝色部分面积最大，因为海洋占地球表

面的绝大部分。

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10、400多年前，意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的

环形山、高地和“月海”。

11、许多年来，科学家一直认为环形山是由火山喷发形成的。20世纪70年代，科学家结合

观测证据提出了新的观点：这些环形山大部分是由来自宇宙的流星体撞击形成的。

12、模拟环形山的形成。

1.在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。

2.从不同高度、不同位置往沙盘里丢相同大小的石子。

3、再从同一高度、不同位置丢大小不同的石子

用手电筒光直射、斜射沙盘里的石子坑，观察石子坑阴影的变化。

实验原理：

细沙模拟的是月球表面，大小不同的石子模拟的是大小不同的陨星。陨星落在月球上会形成

凹坑，这就是环形山。石子从不同高度落下，表示陨星撞击月面的速度不同。较大的陨星撞击形

成较大的环形山，较小的陨星撞击形成较小的环形山。

手电筒代表太阳，当阳光从不同角度照射环形山时，形成的阴影不同。观察月球环形山最好

的日期不是在满月，而是在每月的7—9日和22—24日，这时太阳光斜射月面，环形山最为明

显。

13、在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为卫星。月球围绕地球运行，是地球的卫星，也是

距地球最近的天体。它还是迄今人类唯一登陆过的地外天体。

14、月球上没有空气，没有液态水，缺乏生命存在的必要条件。月球自己并不发光，但能够

反射太阳光。月球表面的重力加速度只有地球表面的1/6。

15、月亮和太阳一样，也会东升西落。

16、同一天中，晚上6点、9点和夜里12点月亮在天空中的位置是不一样的。

月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相

17、月相周期变化：新月、上蛾眉月、上弦月、渐盈凸月、满月、渐亏凸月、下弦月、下蛾

眉月（残月）

18、三十和初一是看不见月亮的，叫作“朔”，也叫新月。满月也称“望”。

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月相变化

19、月亮出现在天空的不同位置。总体是上半夜上弦月出现在西部天空，随着时间的推移越

来越圆，下弦月出现在东部天空或者看不见（一天比一天出现得晚）；下半夜则相反，上弦月基本

上看不见，下弦月出现在东部天空