个性化护理干预在牙周炎中的应用价值.docx

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个性化护理干预在牙周炎中的应用价值

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摘要:目的探讨个性化护理干预在牙周炎中的应用价值。方法共纳入78例诊断为慢性牙周炎的患者作为研究对象,采用随机数字法评价分为观察组与对照组,在常规治疗及护理的基础上,观察组患者根据具体情况给予个性化护理干预,比较两组患者的临床疗效。结果观察组满意比例明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。与治疗前相比,治疗后PD、BI、AL均有明显下降,差异比较有统计学意义(P0.05);治疗后观察组PD、BI、AL水平明显低于对照组,差异比较有统计学意义(P0.05)。结论在牙周炎围手术期应用个性化护理干预可以明显增加牙周炎治疗的临床疗效,且可以提高牙周炎患者的满意度,值得临床推广应用。

关键词:个性化护理干预;牙周炎;疗效

目前牙周炎是困扰成人牙齿健康的主要疾病之一,超过80%的成人诊断牙周炎。牙周炎是由于牙周组织细菌微生态破坏造成的感染性疾病,而牙周炎的治疗则需要牙周整体治疗,进而有效的控制菌斑及预防复发[1]。随着人们生活水平的提高,对牙周炎的治疗,不仅仅只关注疾病本身,如何更快的治疗,且更低的复发率亦是关注点。因此需要在临床工作中,针对不同的患者采用不同的个性化护理措施。在此背景下,本研究即探讨个性化护理干预在牙周炎中的应用价值。

1资料与方法

1.1一般资料

连续收集2017年1月-2017年12月78例诊断为慢性牙周炎的患者作为研究对象,诊断符合牙周病分类国际研讨会制定的标准[3]:探诊深度(PD)≥5mm,附着丧失(AL)≥3mm,根尖X线片示有邻面牙槽骨吸收。排除标准:残余牙20颗,免疫性疾病,近6个月行牙周治疗或服用抗生素。采用随机数字法评价分为观察组与对照组,两组患者性别、年龄等比较无差异(P0.05),具有可比性。

1.2研究方法

详细记录患者基本信息,所有患者均给予牙周基础治疗。对照组给予常规护理措施:治疗中给予简单的日常生活教育及心理护理,治疗后告诫患者注意事项。

观察组患者根据具体情况给予个性化护理干预:(1)治疗前早期教育,使其了解牙周炎的相关知识,并嘱其配合治疗;(2)治疗过程中边治疗边讲解患者每颗牙的情况;(3)治疗过程中改善患者的心理条件,可以通过音乐治疗环境患者紧张情绪及疼痛程度;(3)严格手卫生,戴口罩、帽子、无菌手套,同时避免液体等溅出造成患者不适;(5)治疗后详细告知患者可能出现的反应及应对措施,避免引起不安。

观察指标:采用满意度量表行满意度调查;记录治疗前,治疗后1月的牙周指标:PD、出血指数(BI)、AL。

1.3统计学分析

数据处理采用SPSS17.0软件包进行。采用(均数±标准差)表示正态分布且方差齐的计量资料,行t检验;采用百分数表示计数资料,行χ2检验。P0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1满意度比较

满意度比较结果显示:观察组满意比例明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)(见表1)。

表1满意度比较

满意度

观察组(n=39)

对照组(n=39)

χ2值

P值

满意

39(100.0%)

34(87.2%)

一般

0(0%)

4(9.5%)

7.274

0.026

不满意

0(0%)

1(2.4%)

2.2治疗前后牙周指标比较

治疗前后牙周指标比较结果显示:与治疗前相比,治疗后PD、BI、AL均有明显下降,差异比较有统计学意义(P0.05);治疗后观察组PD、BI、AL水平明显低于对照组,差异比较有统计学意义(P0.05)(见表2)。

表2治疗前后牙周指标比较

指标

治疗前

治疗后1月

t值

P值

PD(mm)

观察组

5.13±0.93

4.18±0.95

3.656

0.000

对照组

5.12±0.85

4.58±1.03

2.423

0.011

t值

0.135

2.855

P值

0.654

0.009

BI(分)

观察组

3.66±0.92

3.26±0.83

4.646

0.000

对照组

3.63±0.74

3.39±0.84

3.076

0.001

t值

0.523

2.398

P值

0.353

0.018

AL(mm)

观察组

3.99±0.92

3.38±1.43

2.967

0.007

对照组

4.00±1.02

3.66±0.89

2.594

0.010

t值

0.454

2.543

P值

0.352

0.010

3讨论

临床上牙周炎是一种慢性感染性疾病,是由于致病菌损伤牙周膜等牙周组织进而破坏牙槽等组织。目前牙周炎的治疗以手术效果更为明显,但围术期的护理干预措施亦可影响治疗效果。

本研究分析个性化护理干预在牙周炎中的应用价值,结果发现与治疗前相比,治疗后PD、B

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