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《环境保护概论》课程教学大纲

大纲主撰人：xxx大纲审核人：xxx

一、课程基本情况

课程代码：101145123206

课程名称（中/英文）：环境保护概论/IntroductiontoEnvironmentProtection

课程类别：个性化选修课程

学分：1.0

总学时：16

理论学时：16

实验/实践学时：0

适用专业：材料物理

适用对象：本科

先修课程：无机及分析化学、硅材料生产技术、太阳能光伏学

教学环境：多媒体教学

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

该课程为材料物理专业的一门专业选修课，主要介绍太阳能光伏和锂离子电池等新能源材料生产、设计、研发和服役等工程实施的影响，使学生知晓和理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义，站在环境和社会可持续发展的角度思考新能源材料制备与加工等领域工程实践的可持续性，对太阳能电池和锂离子电池的性能进行分析，并评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。从而提高学生的整体素质，使学生成为保护环境、实施可持续发展战略、建设美丽中国和加强生态文明建设的骨干和核心力量。

2.对接培养的岗位能力

通过该课程的学习，学生掌握与太阳能光伏和锂离子电池等新能源材料生产、设计、研发和服役等复杂工程问题密切相关的安全生产、环境保护等领域相关知识，理解太阳能光伏和锂离子电池等新能源材料相关工程活动与环境和可持续发展的关系，并能够在工程实践中主动防范环节污染，为后继从事科学研究或工程技术工作打下良好的基础。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点7.1]知晓和理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义。

[毕业要求指标点7.2]能够站在环境和社会可持续发展的角度思考新能源材料制备与加工等领域工程实践的可持续性，对太阳能电池和锂离子电池的性能进行分析，并评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。

2.课程教学目标

对应毕业要求，具体内容如下：

教学目标1：使学生理解大气、水和土壤污染的危害及其防治，进而知晓和理解联合国可持续发展目标SDG17的内涵及对社会可持续发展的重大意义。（支撑毕业要求指标点7.1）

教学目标2：使学生掌握环境质量标准、环境法规及环境管理体系的有关概念，能够站在环境和社会可持续发展的角度思考新能源材料制备与加工等领域工程实践的可持续性，对太阳能电池和锂离子电池的性能进行分析，并评价产品周期中可能产生的污染物对人类和环境造成的损害和隐患。（支撑毕业要求指标点7.2）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主题

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题1

环境概论

2

2

1

主题2

生态学基础知识

2

2

2

主题3

大气污染与防治

2

2

1、2

主题4

水污染与防治

2

2

1、2

主题5

土壤污染及其治理

2

2

1、2

主题6

固体废弃物的处理及其利用

2

2

1、2

主题7

环境监测与评价

1

1

2

主题8

环境标准、法规及环境管理

1

1

2

主题9

可持续发展战略

2

2

1、2

合计

16

16

五、教学内容及教学设计

主题1环境概论

1.教学内容

主要介绍环境的定义、环境问题的由来与发展；当今人类所面临的几大全球性问题（温室效应、臭氧层空洞、酸雨、荒漠化、生物多样性锐减等）；了解过去几十年震惊世界的几大公害时间。由此可知为何将环境保护作为我国的一项基本国策。

2.教学重点

了解环境、环境问题及相关的环境基础知识；掌握环境的概念和分类，城市化对环境的影响，环境问题的概念，当前所面临的环境问题，产生环境问题的根源及解决环境问题的途径；理解人与环境的关系及环境污染对人体健康的危害。

3.教学难点

如何理解环境、自然资源与生态的关系。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用案例式教学方法，以课堂讲授为主，课下自学为辅。

主题2生态学基础知识

1.教学内容

介绍生态系统的概念；生态系统的组成、结构、类型以及生态系统的功能；生态平衡的概念及其意义；生态平衡的调节机制以及破坏生态平衡的因素；生态学在环境保护过程中的应用等。

2.教学重点

掌握生态系统的概念、组成、结构、类型和功能，生态平衡；了解如何运用生态学理论与技术，合理调控并保持其各个子系统的生态平衡。

3.教学难点

掌握生态平衡的概念和生态平衡失调的原因。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用案例式教学方法，以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。

主题3大气污染与防治

1.教学内容

介绍了大气的组成和结构，我国大气中的主要污染物、来源及其危害；重点介绍了影响大气污染的气象因素、大气污染的防治原则、

2.教学重点

了解大气污染的概念及空气质量标准；