英语教学中茶文化运用分析(4篇).pdfVIP

英语教学中茶文化运用分析(4篇)--第1页

英语教学中茶文化运用分析（4篇）

第一篇：茶文化在英语小说中运用分析

摘要：

茶叶从东土漂洋过海来到西方，在这里扎根发芽，直到开花结果，

酝酿出带有英伦风范的英国茶文化。茶文化融入到英国社会，对英国

文化产生了重要的影响。作为文化的一种重要表现形式，英语小说也

成为茶文化展示的重要平台。本文主要通过分析英语小说中具有代表

性的简奥斯汀、盖斯凯尔夫人以及亨利詹姆斯的代表作，探讨茶文化

是如何在英语小说中灵活运用，展现自身魅力的。

关键词：

茶文化；英语小说；运用

在世界茶文化中，英国真正地将茶叶纳入自身的文化系统，形成

茶文化的历史只有几百年，但却丝毫没有影响到这个国家对茶的热爱，

英语教学中茶文化运用分析(4篇)--第1页

英语教学中茶文化运用分析(4篇)--第2页

他们发自内心的接纳茶，不仅将茶叶列入日常饮品之列，每天进行早

茶、十一点钟茶、下午茶、高茶等不同形式的饮茶活动，还形成了具

有明显英伦特点的茶文化。在这个过程中，英国文学家们将茶元素融

入文学创作，尤其是在英语小说中，茶文化以形形色色的方式穿插在

整个过程中，在充实了小说内容的同时，还承载着展示创作者思想与

反映社会大背景的作用。

1在品茗之间，完成社会交往的过程

《南方与北方》第九章“茶会前的梳妆打扮”将故事的情节发展

推向一个小高潮。该章讲述从南方搬迁到北方的黑尔牧师邀请他的学

生、一位当地的企业家桑顿先生到家中喝茶，当黑尔太太听到邀请桑

顿先生来喝茶时，她的第一反应是“桑顿先生一一今儿晚上这个人究

竟要上这儿来干什么呢？狄克逊在洗我的细布衣服和花边，这种讨厌

的东风，水也不会很暖和。”显然她并没有想到会有可能在家招待这

样一位客人。后来她又表示非常可怜自己的女儿要“像一个佣人那样

干活儿，就为了咱们可以做好适当的准备,接待一位商人”。而玛格丽

特就在那天上午还希望“桑顿先生呆得远远的”，本来已经安排好了

好几件要做的工作，“不过，恰恰相反，她现在却熨起帽子来”，开

始为晚上的茶会做准备。几乎就在同一时刻,桑顿先生家中也正在进行

一场相关茶会的对话,“什么事使你今儿这么早就回家来我还以为你要

去跟贝尔先生的那位朋友，那个黑尔先生共进茶点哩。”“我是要去，

妈，我回家来换换衣服。”“换换衣服哼我年轻的时候，小伙子每天

打扮一次也就心满意足。你跟一个老牧师一块儿喝杯茶，干嘛还得换

衣服呢”。这场母子对话充分展现了他们对黑尔一家截然不同的看法，

母亲的话中充满自我家庭地位的优越感，认为跟一个老牧师喝茶根本

英语教学中茶文化运用分析(4篇)--第2页

英语教学中茶文化运用分析(4篇)--第3页

无须特意着装打扮。虽然两家的女主人对黑尔牧师和桑顿先生的“茶

会约会”带有情绪，但是她们并没有干扰，而都认可这场茶会应该发

生。茶会前两家的准备工作显示他们都把茶会看作一种严肃的社交活

动。同样在简奥斯汀的《傲慢与偏见》中，本内特先生和表外甥柯林

斯先生之间发生的口角之争，前面提到他看不上外甥表现出来的奉承

讨好，甚至觉得好笑，不过后面描写喝茶的时候，又好像什么都没发

生一样，他“到很高兴地又把客人领进客厅，喝完茶以后，又高兴地

请他给太太小姐们朗诵。”茶桌成为小说中人们交流的重要场景。

2借助茶文化的展示，进行小说环境渲染

2.1揭示社会大环境

每个时代都有它的特点，茶文化不可避免的会带有那个时代的印

记。英国文学家门常常在小说中借助茶桌上的饮茶活动，若有若无地

进行着小说故事开始的文化环境，