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2024年安徽特岗教师招聘考试模拟题及答案

2024年安徽特岗教师招聘考试模拟题及答案（一）

一、单选题

1.教育的本体功能是什么（）

A.社会功能

B.育人功能

C.经济功能

D.政治功能

2.“出淤泥而不染”“同流而不合污”说明人的身心发展的源泉和动力是（）

A.主观能动性

B.社会环境

C.教育

D.遗传素质

3.（）是人进行活动的基本动力，是个性结构中最活跃的因素，它决定着人对现实的态度

和对认识活动对象的选择。

A.能力

B.气质

C.个性心理倾向性

D.个性心理特征

4.小亮去过几次小姨家，就能画出具体的路线图。小亮处于儿童认知发展的（）

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

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D.感知运动阶段

5.知识不是固定不变的，而是从原有知识经验中“生长”出来的。这是（）的观点。

A.人本主义

B.建构主义

C.行为主义

D.认知主义

二、辨析题

遗忘总是不利于学习的。

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】A、C、D项均属于教育的派生功能。

2.A【解析】题干所述都强调了主观能动性在人的身心发展中的重要作用，主观能动性是人

的身心发展的源泉和内在动力。

3.C【解析】个性心理倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素。

它决定着人对周围世界的认识和态度的选择和趋向，决定人追求什么。

4.B【解析】在发展中处于具体运算阶段的儿童能够去中心化并能进行逆向运算，因此守恒

能力迅速发展。比如，8岁左右的儿童去过几次小朋友的家，就能够画出具体的路线图来，

而5、6岁的儿童则无法做到。

5.B【解析】建构主义学习理论强调知识的动态性，认为教师应该引导学生从原有的知识经

验中“生长”出新的知识经验。

二、辨析题

（1）这种说法是不正确的。

（2）遗忘是与保持相反的心理过程，是指对识记过的材料不能回忆或再认，或者表现为错

误的回忆或再认。奥苏贝尔的同化说认为遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们

学到了更高级的概念与规律之后，就可以以此来代替低级的概念，使低级概念简化，从而减

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轻记忆负担。这是一种积极的遗忘。故遗忘并非总是不利于学习的。

2024年安徽特岗教师招聘考试模拟题及答案（二）

一、单选题

1.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的（）

A.体格

B.体能

C.适应能力

D.心理状况

2.决定学前教育发展速度与规模的是（）

A.社会政治

B.社会经济

C.社会文化

D.社会民主程度

3.三岁的童童不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不

让做的事情偏要做，不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁

和对立的情绪，常常爱说“不”。这说明童童正处于（）

A.关键期

B.敏感期

C.最佳期

D.转折期

4.下列不属于学前教育课程实施途径的是（）

A.教育教学活动

B.教研活动

C.游戏活动

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D.日常生活活动

5.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）

A.生活卫生习惯

B.安全自护

C.体育锻炼

D.能听懂并理解多种游戏规则

二、简答题

简述大脑皮质活动的特性。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】体格是指人体形态、结构和生理机能的发展状况。

2.B【解析】学前教育发展的规模和速度受社会经济水平的影响和制约。国家是否愿意为幼

儿教育提供人力、物力和财力，是否愿意大力推进学前教育，其决定因素就是经济是否需要

学前教育以及人们对幼儿教育的需求状况。

3.D【解析】转折期是指在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内急

剧变化的情况。这一时期的儿童容易产生强烈的情绪表现，常常出现对成人的反抗行为和不

符合社会行为准则的表现，也可能出现儿童和成人关系的恶化。题干中的童童正处于幼儿心

理发展的转折期。

4.B【解析】幼儿园教育活动的途径包括：（1）教师专门组织的教育教学活动；（2）游戏活

动；（3）日常生活活动；（4）其他类型活动；（5）家、园、社区的合作。

5.D【解析】儿童身体健康教育包括：（1）体育