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2024年福建宁德教师招聘考试模拟题及答案

2024年福建宁德教师招聘考试模拟题及答案（一）

一、单选题

1.（）也称主动性，表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。

A.独立性

B.自觉性

C.创造性

D.自主性

2.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）

A.问题

B.计划

C.行动

D.反思

3.下列对应关系中正确的是（）

A.构造主义心理学——斯金纳

B.行为主义心理学——冯特

C.人本主义心理学——安吉尔

D.机能主义心理学——杜威

4.晶晶告诉妈妈，她知道1+3=4，但是不知道为什么老师说4=1+3，晶晶的认知发展阶段处

于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

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D.形式运算阶段

5.最常用、最简单的课堂导入方法是（）

A.直接导入

B.直观导入

C.温故导入

D.实例导入

二、判断题

1.人口增长速度比较快的地区，教育发展应以提高教育质量为重点。（）

2.诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。（）

3.基本情绪包括“喜、怒、哀、乐”四种形式。（）

4.皮格马利翁效应，即原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实的行为。（）

5.聘任教师由教育行政部门与其签订聘任合同明确规定双方的权利、义务和责任。（）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】自觉性又称主动性，是学生主观能动性最基本的表现。它表现在学生能根据一

定的目标或要求，或在某种情境的激发下，自行采取相应的态度或行动。

2.D【解析】行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节，即计划、行动、考察和反

思。

3.D【解析】斯金纳是行为主义的代表人物，冯特是构造主义的代表人物，杜威、安吉尔是

机能主义的代表人物，故D项搭配正确。

4.B【解析】题干所述说明晶晶的思维活动表现的关系单一，不能进行可逆运算。不可逆运

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算属于前运算阶段儿童的思维特点。

5.A【解析】直接导入是最简单、最常用的课堂导入方法。

二、判断题

1.×【解析】在人口增长速度快的地区，教育发展应以扩大规模、满足数量需求为战略重点；

而在人口增长速度较为平缓且经济发展有保障的地区，教育发展则以提高教育质量为战略重

点。

2.×【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况

及影响学习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能

检查学生的学习准备程度，决定对学生的适当安置。因此，正常的学生也需要诊断性评价。

3.×【解析】根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、

愤怒、恐惧四种类型。

4.×【解析】教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地

传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师期望效应有自我应验

效应和维持性期望效应。自我应验效应是指原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实

的行为。

5.×【解析】根据《中华人民共和国教师法》第十七条规定，学校和其他教育机构应当逐步

实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，

明确规定双方的权利、义务和责任。

2024年福建宁德教师招聘考试模拟题及答案（二）

1.下列表述符合素质教育内涵的有（）

A.素质教育强调促进学生全面发展

B.素质教育以培养创新精神和实践能力为重点

C.素质教育的主要任务是智育

D.素质教育是面向全体学生的

2.下列属于校外教育组织的任务的是（）

A.相互交换情况，研究学生的各种表现

B.督促学生成绩的提高

C.宣传好人好事

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D.制订转变后进生的计划和具体措施

E.共同协商一些主要问题

3.中小学生产生挫折的原因有很多，下列选项中属于主观原因的是（）

A.生理因素

B.自然因素

C.挫折容忍力

D.动机冲突

E.个性完善程度

4.教师要营造良好的课堂气氛，应具备（）等课堂学习管理能力。

A.体罚能力

B.洞察能力

C.兼顾能力

D.创设情境能力

5.下列选项中属于侵犯学生的受教育权的行为有（）

A.不允许