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2019年贵州毕节特岗体育教师招聘考试真题

一、单选题

1.课程内容资源开发包括()的改造、新兴运动项目的引用和民族、民间传统体育资

源的开发。

A.现有运动项目

B.传统运动项目

C.竞技项目

D.趣味运动项目

2.在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上

的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照进行练习。这采用的是()

A.选择教学法

B.举例教学法

C.观察教学法

D.分层教学法

3.体育教学的主要特点是师生的双边活动，一般在室外运动场上进行，从事各种身体练

习，()

A.主导作用和主体作用相结合

B.主要作用和主体作用相结合

C.室内外相结合

D.主要教材和辅助教材相结合

4.小学体育教学的目的是()

A.全面锻炼身体，促进学生正常的身体发育

B.向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操

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C.进行体育卫生保健教育，增进健康、增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族

素质奠定基础

D.掌握“三基”

5.教师指导学生进行科学的身体锻炼时，应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对

待原则、()原则、安全性原则。

A.阶段性

B.合理性

C.规范性

D.经常性

6.课时计划也称教案，它是根据()各个单元教学计划安排并结合学生和场地器材的

实际情况编写的。

A.学年计划

B.课程计划

C.水平计划

D.学期教学计划

7.体育习惯是指特定()的刺激和个体体育参与活动之间，经练习和重复而形成的稳

固关系。

A.场地、器材

B.时间

C.情境

D.指导者

8.竞技体育的特点有竞争性、规范性、公开性、公平性、()、观赏性。

A.集群性

B.专门性

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C.广泛性

D.群众性

9.指导运动训练实践的训练原则有竞技需要原则、动机激励原则、有效控制原则、系统

训练原则、周期安排原则、()原则、区别对待原则、直观教练原则、适时恢复原则。

A.适时负荷

B.适当负荷

C.变化负荷

D.适宜负荷

0.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是

()的手段、方法和途径。

A.娱乐

B.教育

C.学习

D.锻炼

11.体育游戏的创编原则有锻炼性原则、趣味性原则、()原则。

A.针对性

B.实效性

C.开放性

D.教育性

12.体育游戏教学的形式有准备活动的游戏、体育技术游戏、()游戏、力量素质游戏

和放松游戏等。

A.文字游戏

B.非智力游戏

C.拼图游戏

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D.体育战术

13.间歇训练法是指对()练习时的间歇时间作出严格规定，使机体处于不完全恢复状

态下反复进行练习的训练方法。

A.两次

B.一次

C.多次

D.四次

14.基本运动的含义是指对人体的各种活动，包括走、跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、()

和简单的体操运动。

A.平衡

B.穿越

C.爬行

D.协调

15.柔韧素质是指人体关节活动()的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及

其他组织的弹性和伸展能力。

A.范围

B.幅度

C.角度

D.回旋

16.外部诱因是指能激起参与体育活动的()，它是引起体育活动、满足个体需要的外

在刺激。

A.外部原因

B.外部因素

C.外部环境

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D.外部条件

17.心血管系统是由心脏、动脉、静脉和毛细血管构成的()的管道系统。

A.关闭

B.封闭

C.密封

D.闭合