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诚信考试,考试作弊者将不授予学士学位!
(详见学校学士学位授予细则文件)
《康复功能评定学》考试试卷及答案
专业班级学号姓名
考试日期:年月日考试时间:100分钟
题号一二三四五总分
得分
阅卷人签名
一、名词解释(每题2.5分,共10分)
1、定性评定:是一种从整体上分析评定对象特性的描述性分析,主要是
解决评定对象“有没有”或者“是不是”的问题,适用于个案分析和比较
分析中的差异性描述。
2、ADL:即日常生活能力评定,是指在个体发育成长过程中,为了维持生
存,适应环境,在每天反复进行的、最基本的、最具有共性的身体活动中
经过反复实践逐步形成的能力,是人们从事其他活动的基础。
3、钟摆试验:是一种在肢体自抬高位沿重力方向下落运动中,观察肢体
摆动然后停止的过程,通过分析痉挛妨碍自由摆动的状态来进行评定的方
法。
4、步态分析:是利用力学原理和人体解剖学、生理学知识对人类行走状
态进行对比分析的一种研究方法,包括定性分析和定量分析。
二、填空题(每空1分,共10分)
1、康复评定的内容包括主观资料、客观资料、功能评定和制定康复计划
四部分。
第1页共13页
2、从髂前上棘到内踝的最短距离,或从股骨的大转子到外踝的距离为
下肢长。
3、体重指数是临床上最常见的衡量患者营养状态的指标。
4、患者评估时表现为自发语流利、找词困难、谈话中断、错语等表现突
出,复述不成比例的受损为传导性失语。
5、感觉过敏时,患者的感觉敏感度增高,神经兴奋阈值下降。
6、认知功能障碍包括记忆障碍、注意障碍、知觉障碍和执行能力障
碍。
7、关节的AROM与PROM不一致时,应以关节被动活动的范围为准。
8、根据反射发育的水平,将反射分为脊髓水平反射、脑干水平反射、
中脑水平的反射及大脑皮层水平的反射。
9、人体平衡可分为静态平衡和动态平衡两类或三个平衡等级。
10、在对脊髓损伤患者进行损伤平面确认时,要求该平面关键肌的肌力必
须≥3级,该平面以上关键肌的肌力必须正常。
三、选择题(每题1分,共30分)
1、负责组织康复评定会的是(B)
A.康复治疗师
B.康复医师
C.康复护士
D.康复科主任
E.社会工作者
2、关于康复治疗计划说法正确的是(A)
A.可以修改
B.不能修改
C.康复治疗师独立制定
第2页共13页
D.康复医师独立制定
E.不需要家属参与
3、从坐骨结节沿大腿后面到残肢末端的距离是(C)
A.残端长度
B.小腿残端长度
C.大腿残端长度
D.上臂残端长度
E.上臂残端长度
4、心脏负荷试验中最常用的是(D)
A.心脏功能分级
B.超声心动图
C超声心动图运动试验
D.心电运动试验
E.核素运动试验
5、国内最常用的平板运动试验方案是(A)
A.Bruce方案
B.Naughton方案
C.Balke方案
D.WHO推荐的踏车运动试验方案
E.手摇功率计试验方案
6、令患儿仰卧位,伸展两下肢时,当刺激一侧足底,该侧迅速发生髋膝
屈曲、踝关节背屈或足趾展开,为(A)
A.伸肌收缩反射作用
B.阳性非对称性紧张性颈反射
C.屈肌收缩反射阳性反应
第3页共13页
D.心理作用
E.联合反应的原因
7、靠墙半蹲时,股四头肌的收缩时(C)
A等速收缩
B.等张收缩
C.等长收缩
D向心收缩
E.离心收缩
8、肌紧张产生的基础是(B)
A.位相性牵
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