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质量提升工作计划5篇

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总旨：切实提高教育教学质量，为进一步规范办学。初步形

成教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高教师专业水平，认真

落实“五个一”活动，全面推进素质教育。

一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋

1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学

有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中

心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学

科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站

在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。

2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。每月

一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生

学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。

3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。

4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，

全面提高整体教学质量。

二、搞好日常教学工作，形成教学特色

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为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，

特分学科进行建设。

1、语文学科

(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文

教学。

a、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲

评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。

每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。

b、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅

读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。

每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完

整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。

c、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经

典文汇，丰富学生生活。

(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格

教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。

(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个

人素质，本学期努力做好以下几点：

a、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔

字，并展示楼下。

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b、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一

个字的写法。

c、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记

作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见)

d、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。每

周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。提倡每位教师或几位

教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。

2、数学学科

(1)继续完善221工程，逐步形成台账、改错本、下水作

业、学生两本合一作业、题库五大体系，全面贯通落实数学日常

教学行为。

(2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学

两大学科进行整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历

程。

(3)教研内容：a、221工程前段实施情况进行总结反馈，并

不断完善。b、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。

(4)业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。每周一

次，轮流主讲，幻灯演示，资源