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学习目标:;;;一、地震和地震波;2、地震波;③特点:
a横波——只能在固体中传播,而且传播速度较慢,给人一种左右摇晃的感觉。
b纵波——在固体、液体、气体中都可以传播,而且传播速度较快,给人一种上下颠簸的感觉。;;1、划分依据:地震波在地球内部传播速度的变化情况。
2、两个界面:
①莫霍界面:横波、纵波传播速度明显增加。
②古登堡界面:横波完全消失,纵波传播速度也突然下降。
3、内部圈层:
①地壳:;;;②地幔:;;③地核:;古登堡界面;
岩石圈=地壳的全部+(上地幔顶部=软流层以上的上地幔部分);古登堡界面;随堂练习;2、以下哪个圈层被认为是岩浆的发源地()
A、地壳B、软流层
C、地幔D、地核
3、地核的主要组成元素是()
A、铁、镍B、铁、镁C、硅、铝D、镁、镍;
4、读右图,回答下列问题
(1)人类对地球内部的研
究主要是依靠。
(2)写出数字代表的地理
事物名称:
①界面;
③曲线代表。
(3)写出字母代表的地理
事物名称:
A;
B;
C。
(4)岩石圈范围是指_____;三、地球的外部圈层;1、大气圈
①概念:由气体和悬浮物组成的复杂系统。
②主要成分:氮和氧。
③特点:气温和气压都是随着海拔的升高而降低。
2、水圈
①概念:各种形态水体(固液气)的总称。
②分类:海洋水、大气水、陆地水、生物水、冰川水等。
③特点:连续但不规则的圈层。;水圈是由地球表面水体构成的连续但不规则的圈层。;;;读“秀丽的黄果树瀑布景观图”,完成2~3题。;课后作业:
完成课堂思学区和固学案的作业
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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