机电技术应用专业机械CAD课程教案2.pdfVIP

第三章线架造型

学期序号：

班级月日星期周课时本章计划课时新、重复课类型

高二数

2节/周12新授上机

控班

高二机

械就业2节/周12新授上机

班

课题名

项目二曲线生成

称

内容简

曲线生成、曲线编辑、几何变换、线架造型。

介

能力（技能）目标：

1、通过本次课程的学习，学生能够灵活运用曲线命令绘制较复杂的平面图

形；

2、能完成简单的线架造型。

学习目

知识目标：

标

1、熟悉曲线生成及编辑命令；

设定

2、熟练掌握几何变换命令。

3、掌握线架造型要领。

态度与情感目标：

培养学生动手能力和知识扩展能力。

学习任任务一：熟练运用曲线生成命令；

务任务二：正确选择空间平面；

描述任务三：熟悉几何变换并灵活应用。

教学情

采用任务驱动，由图例导入线架造型的基础知识，然后示范曲线相关命

境

令、运用命令完成例图；分发任务，要求学生在规定时间内完成。

创设

教学资时间资源：课前、课后和课内的设计和安排。

源材料资源：教学设计一份，教学课件一份。

准备环境资源：仿真实训室

教学反以上都是CAXA的基础知识，内容较简单，关键是要学生打好基础，激发

思学习兴趣，实现真正入门。

主要教学学生

教学内容

步骤方法活动

口述

讲解

教学目标

告知讲解听讲

任务一：

引入提问听讲

掌握曲线生成和编辑；

操练演示讨论，询问

任务二：

深化巡回指导听讲

对照老师分发的图例自由练习；

总结讲解思考

任务三：掌握几何变换和线架造型

归纳演示学生操作，老师现场指导

任务四：对照老师分发的图例自由练习；

提问

巡回指导

教学过程实施

第页

1、告知

能力（技能）目标：

通过本次课程的学习，学生能够利用曲线生成指令进行线框造型。

知识目标：

1、掌握CAXA制造工程师曲线生成的方法

2、引入

任务一：

掌握CAXA制造工程师曲线生成的方法；

1、直线

【功能】直线是构成图形的基本要素。直线功能提供了两点线、平行线、角度线、

切线/法线、角等分线和水平/铅锤线等六种方式。

【操作】

①单击