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2024年山东德州教师招聘考试模拟题及答案

2024年山东德州教师招聘考试模拟题及答案（一）

单项选择题

1.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（）阶段的教育主张。

A.制度化教育B.现代教育

C.前制度化教育D.非制度化教育

2.孔子是闻名世界的大教育家，其教育思想极其丰富而且自成体系。根据孔子的教育思想，

下列对应关系中有误的是（）

A.教育对象：有教无类B.教学原则：因材施教

C.教育目标：教学相长D.教学方法：不愤不启，不悱不发

3.教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法是（）

A.归纳结课B.比较结课

C.活动结课D.悬念结课

4.奠定了班级组织的理论基础的著作是（）

A.《论语》B.《普通教育学》

C.《大教学论》D.《理想国》

5.下列关于我国古代社会教育的特征，表述不正确的是（）

A.有专门的教育机构和执教人员

B.教育与生产劳动相结合

C.教育方法崇尚书本、实行棍棒纪律教育

D.形成官学和私学并行的教育体制

6.“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学。”这

反映了教学过程是（）

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A.掌握知识与智力发展相统一的过程B.掌握知识与品德发展相统一的过程

C.掌握知识与审美发展相统一的过程D.掌握知识与体质发展相统一的过程

7.学生具有可塑性、依赖性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人处世的态度

都会对学生产生潜移默化的影响，这体现了教师职业的（）角色。

A.示范者B.研究者

C.学习者D.朋友、知己

8.存在于课堂教学活动之外、是学生多方面教育的有效形式、能够弥补课堂教学活动局限性

的是（）

A.班会B.家长会

C.家访D.课外活动

9.新课程改革所倡导的现代学习方式的特征是（）

A.体验性B.交互性

C.独立性D.主动性

10.直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为（）的关系。

A.活动课程与学科课程B.学科课程与综合课程

C.显性课程与隐性课程D.选修课程与修课程

11.“论学取友”“择其善者而从之”体现的德育方法是（）

A.陶冶法B.锻炼法

C.榜样法D.修养法

12.在影响人发展的因素中，对个体发展起决定性作用的是（）

A.社会与环境B.学校教育

C.遗传D.个体主观能动性

13.在个体身心发展动因的问题上，辩证唯物主义的观点是（）

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A.内发论B.外铄论

C.多因素相互作用论D.环境决定论

14.语文课上，老师在范读课文时，配上一支轻音乐以加深学生对文章内容的理解与感悟。

教师这一做法反映了感觉（）的规律。

A.适应B.对比

C.相互影响D.错觉

15.王红守在天文望远镜前足足盯了两个小时，要观察的小行星终于出现在视野里。这反映

了注意的（）

A.监督功能B.选择功能

C.调节功能D.保持功能

16.同一场考试在结果上导致了下列情况的出现：高水平学生在测验中能得高分，低水平学

生得低分。那么，这种考试的（）质量指标较高。

A.难度B.区分度

C.信度D.效度

17.心理学是一门研究（）的科学。

A.心理过程B.心理现象

C.个性心理D.认识过程

18.表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀所做的（）

A.表象操作实验B.心理操作实验

C.心理旋转实验D.表象运动实验

19.夜空中的月亮是相对静止的，而浮云是运动的。但我们看到时，会感觉月亮在动，而云

是静止的。这种现象是（）

A.运动后效B.动景运动

C.自主运动D.诱导运动

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20.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）

A.尝试与顿悟B.同化与顺应

C.平衡与守恒D.刺激与反应

【参考答案解析】

1.D【解析】非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

2.C【解析】“教学相长”是《学记》中提出的教学原则。

3.C【解析】题干描述的是活动结课的内涵。

4.C【解析】17世纪，教育家夸美纽斯在代表作《大教学论》中对班级组织进行了论证，从

而奠定