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2024年四川南充教师招聘考试模拟题及答案

2024年四川南充教师招聘考试模拟题及答案（一）

一、单选题

1.教育能够推进科学的体制化。这体现了教育的（）

A.生态功能

B.科技功能

C.政治功能

D.文化功能

2.下列属于爱国主义教育活动的是（）

A.参观百色起义纪念馆

B.开展“主动承担家务”活动

C.开展“礼让斑马线”教育活动

D.开展“反邪教渗透”教育活动

3.学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法，从而得出结论。这属于（）

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.创造性思维

4.一批学教育心理学的大学生发现，如果他们合上笔记本，看教室后面的钟表，教授就会停

止授课。从此，学生们开始每天提前一点把书收好，他们知道把书收起来就可以让老师提前

下课。可以很好解释这种现象的是（）

A.正强化

B.获得

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C.负强化

D.分化

5.教师要热爱学生，关心学生，尊重学生；严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒；不

以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒；互相学习，取长补短；平等相待，

不卑不亢；乐于助人，关心同事。这属于教师的（）

A.思想行为规范

B.教学行为规范

C.人际行为规范

D.仪表行为规范

二、判断题

1.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。（）

2.遗传的作用大于教育的作用。（）

3.“江山易改，禀性难移”说明气质的稳定性是不可以改变的。（）

4.随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（）

5.某校高二学生王某撕毁图书室一本书的彩图插页5页，学校根据本校的规定对王某进行罚

款。学校的这一做法是合法的。（）

【参考答案解析】

一、单选题

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1.B【解析】教育的科技功能的表现之一是教育推进科学的体制化。科学的体制化是指出现

职业的科学家以及专门的科研机构去开展科学研究。只有在教育高度发达的情况下，才会出

现科学的体制化。

2.A【解析】A项属于爱国主义教育，B项和C项属于道德教育，D项属于思想教育。

3.A【解析】聚合思维是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定

的答案。

4.C【解析】负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。

在课堂中学生提早把书收好是为了不让老师拖堂，可以提早下课。

5.C【解析】题干所述内容为教师的人际行为规范。

二、判断题

1.×【解析】教学与自学这两个概念的关系比较复杂，因为学生的自学有两种，必须加以区

分。一种是在教学过程内、在教师指导下的自学。它包括配合教学进行的预习、复习、自习

和作业，是教学的组成部分。另一种是在教学过程以外，学生自主进行的自学，其内容广泛，

教学不包括这种学生自主进行的自学。

2.×【解析】影响人的身心发展的因素是多方面的。遗传素质是人的身心发展的物质前提，

环境为个体的发展提供了多种可能，而教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导和促进作

用，个体因素是人的身心发展的内因和动力。这些因素彼此关联、相互配合，共同发挥作用，

促进人的身心发展。因此，不能说遗传的作用大于教育的作用。

3.×【解析】由于气质较多地受生物因素的制约，因此，气质变化较难、较慢，但并不意味

着它完全不起变化，在生活环境和教育条件的影响下，在性格的掩盖下，气质可以得到相应

程度的改造。

4.√【解析】随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。

但应该注意的是，不良同伴群体对中学生人格发展的影响极坏。

5.×【解析】学生损坏公物、违反纪律，学校给予警告处分和要求照价赔偿是合法的，而对

学生给予罚款则是一种典型的违法行为。罚款是行政处罚的一种，只有国家特定的行政机关

才有行政处罚权，学校是事业单位，当然也就没有行政处罚权，无权对学生进行罚款。所以，

题干中学校对学生王某撕毁图书进行罚款，这一行为是不合法的。

2024年四川南充教师招聘考试模拟题及答案（二）

一、单选题

1.李老师在给小菲的素质教育操行评语中写道：“你本学期参加英语角活动，成绩明显提高，

下学期你的英语一定有新的进步。”这种评语写作方式是（）

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