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关于新部编版《道德与法治》五年级上册教

学计划和教学进度安排【九篇】

第一篇:新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进

度安排

教材特点

本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定

的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在

以下方面：

1.专题组元的角度更加灵活多样。

2.加强整合的编写目的更加明确。

3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

4.强化导学功能，引导学生思考。

5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增加了语文要素

培养的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。

6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。

教学目标

1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话，识字200

个，能正确认读学过的多音字，能辨别形近字，会读写180个左右的

词语，一部分会运用。

2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要

求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。

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3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领

会句子中含着的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材

料的方法。能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课

文的主要内容。能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

4、能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观

察的习惯。学会把一件事情的重点部分写具体，学习写观后感，学会

写简单的研究报告。尝试用动作、语言、神态描写表现人物的内心。

初步运用描写人物的基本方法，尝试把一个人的特点写具体。能根据

情境编故事，注意情节的转折。学会搜集资料，介绍一个地方。学会

通过漫画鉴赏，表达自己的真实看法。在写作的过程中，会用常用的

标点符号。

5、听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说

话中内容和语句上的正误。能抓住主要内容复述一件事。讨论问题时

能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。

6、初步了解我国优秀的传统文化，感受汉字的有趣,了解汉字文

化。热爱祖国，立志报效祖国;了解今天的幸福生活来之不易，憎恨

剥削制度，继承和发扬革命传统;初步培养热爱人民群众、为人民服

务的思想;能感受语言的幽默风趣。

第二篇:新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划和教学进

度安排

一、学生学习情况分析

本班现有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。大部分学生

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喜欢学习语文，喜欢阅读，并养成了良好的学习习惯，基础知识较扎

实，而阅读和习作则要稍微逊色一点。进入高段以后，男孩子的思维

普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂

学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女孩子思维不够活跃，不

够灵活，接受能力差。

1、识字写字。作为高段学生，他们的独立识字能力较好，所欠

缺的是不喜欢主动利用字典来帮助识字、阅读（所以上课尽量创造机

会让他们利用字典。）、据词定义能力、书写习惯、