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小学一年级音乐小蜻蜓教案--第1页
小学一年级音乐小蜻蜓教案
小学一年级音乐小蜻蜓教案（通用13篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，
教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解
过教案吗？下面是店铺帮大家整理的小学一年级音乐小蜻蜓教案，希
望对大家有所帮助。
小学一年级音乐小蜻蜓教案篇1
教学目标：
一、学唱歌曲《小蜻蜓》，通过录音与教师范唱，引导同学用心
倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表示抒
情的音乐情绪，表示自身保护蜻蜓维护益虫的道理。
二、能用打击乐器准确地为歌曲伴奏
三、通过自编小蜻蜓动作扮演，增强同学的自信心，激发同学的
编创热情。
教学重点：用柔和的声音演唱歌曲。
教学难点：唱足音的时值，注意一字多音。
教学准备：音乐课件、琴、碰铃。
教学过程：
一、导入：
1、师：现在老师要带大家去呼吸一下新鲜空气，让我们去郊外看
看吧！那里有些什么呢？（蜜蜂、螳螂、桑蚕、七星瓢虫、蜻蜓）
2、简单了解各种益虫。
二、新课学习：
1、师：“今天我们就先来认识一下《小蜻蜓》，瞧！小蜻蜓看到
我们的到来他多高兴啊，听！他们正唱着歌欢迎我们呢！”
2、初听歌曲《小蜻蜓》，边听边拍手，让同学感受三四拍子的旋
律。
3、师：你觉得歌曲的情绪是怎样？(轻柔、抒情)
4、再听歌曲，同学用lu跟着轻轻地哼唱。
小学一年级音乐小蜻蜓教案--第1页
小学一年级音乐小蜻蜓教案--第2页
5、按节奏读歌词。
6、跟琴演唱歌曲，唱得柔和、抒情。注意唱足每个音的时值，更
好的体现歌曲的抒情性。
7、让同学用语言描述小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景，从而让同学
懂得保护蜻蜓。
8、有感情的演唱歌曲。
三、扮演歌曲
1、师：同学们都见过蜻蜓吧！它有些什么特征呢？你能模仿一下
吗？
2、听歌曲创编动作扮演。
3、师出示碰铃，让同学为歌曲伴奏，可参照图示。
4、分组扮演A组演唱
B组伴奏
C组扮演
6、分段扮演歌曲。
四、小结下课
1、小朋友，你们知道吗？蜻蜓一天能吃二十多只蚊子，一年下来
要吃掉一千只多蚊子呢！为了让我们的生活更安定，请保护我们身边
的生物吧！
2、听《小蜻蜓》音乐律动出教室。
小学一年级音乐小蜻蜓教案篇2
活动目标：
1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。
2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。
3、发展动手操作能力及多维度思维能力。
活动准备：
教具：
稻田背景图一张，木珠做成的虫子一条，刀笔一只，记录卡一张，
练习卡片若干。
学具：
小学一年级音乐小蜻蜓教案--第2页
小学一年级音乐小蜻蜓教案--第3页
木珠做成的虫子若干，记录卡人手一份，刀笔人手一份。
活动过程：
1．老师扮演蜻蜓妈妈，幼儿扮演蜻蜓宝宝
师：我是蜻蜓妈妈，你们都是我的蜻蜓宝宝，现在我要带你们去
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