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第七单元

单元教学初探

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元的主题是“儿童生活”，编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3

篇课文，有远足郊游，有成长点滴，有海边玩耍。为我们展现了丰富的儿童生活，

体现了儿童的生活世界和内心感受。

2.本单元重点：

（1）联系学生的生活实际，理解课文内容。本单元的几篇课文都是学生生

活相关的内容，教学时要结合学生的生活经验来理解课文。

（2）“的”字词语的合理搭配。引导学生结合生活经验学习“的”字词语的

搭配，让学生从中体会到，合理的搭配可以使语言表达更加具体、生动。

二、单元教学要点和课时安排

内容教学要点课时教学建议

9明天要远足本课一首儿歌，把1.运用多种方法

儿童独有的内心识记生字。

世界和情绪活动2.联系生活实际，

生动地传达出来。2结合插图，感受即

重点是正确朗读将远足的快乐、期

课文，感受即将远盼之情。

足的快乐、期盼之

情。

10大还是小课文通过3个“有1.多元识字。

时候”和“更多的2.结合插图，体会

时候”把文章紧密“我”自相矛盾的

地串联起来，形成内心世界。

一个有机整体。重3.结合生活体验，

点是正确、流利地2说说什么时候觉

朗读课文，体会得自己很大，什么

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“我”自相矛盾的时候觉得自己很

内心世界。小。

11项链本文写了大海的1.可让学生联系

美丽风光，几个小生活实际，或通过

娃娃赤着脚拾海画面、视频的欣