学前幼儿园_祖国妈妈的生日教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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学前幼儿园_祖国妈妈的生日教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

大班社会《祖国妈妈的生日》教案

一、活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日也是国庆节,感受

人们欢度国庆的喜悦之情。

2、初步了解国庆节的来历,为自己是中国人而自豪。

3、通过制作国旗,萌发幼儿热爱祖国的情感。

二、重难点

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日也是国庆节,感受

人们欢度国庆的喜悦之情。

2、活动准备:国庆节的影像资料、课件、制作国旗的

材料等

三、教学过程

(一)情景导入

1、提问:小朋友,你们喜欢过生日吗?为什么?爸爸

妈妈怎样为你庆祝生日的?

生:自由发言

师:课前老师做了一个小调查,发现咱班有两位小朋友

最近要过生日(课件出示过生日同学名单),我们请他们上

台好不好,好朋友要过生日了,我们可以怎样为他们庆祝

呢?

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生:唱生日快乐歌等(课件出示蛋糕矢量图及生日快乐

歌)

师:那我们一起来唱歌,送给这几位小朋友。

2、课前老师让大家回家调查自己爸爸妈妈的生日,你

爸爸、妈妈的生日是哪一天呢?你是怎样为爸爸妈妈庆祝生

日的?

生:自由发言

3、小结:小朋友们,我们都是在爸爸、妈妈的抚养下

长大的,爸爸妈妈给我们创造了一个温暖而舒适的家,在爸

爸妈妈的怀抱中我们会感觉幸福和快乐。你们感受到了吗?

所以我们不仅要记住爸爸妈妈的生日,更应该做力所能及的

事情,减轻父母的辛劳。

(二)感受新知

1、引入:其实我们大家都生活在一个大家庭中,我们

拥有一个共同的妈妈,她就是:祖国妈妈(课件出示中国版

图),我们生长的这片土地孕育了我们,就像我们的妈妈养

育我们一样,所以,我们就亲切地称祖国为妈妈。

师:我们祖国妈妈的名字叫什么?

生:中国(全称:中华人民共和国)。

师:大家仔细地观察一下,我们中国版图的形状像什

么?

生:一只大公鸡。

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师:是啊,祖国妈妈的形状就像一只雄赳赳、气昂昂的

大公鸡,她地大物博,有960多万平方公里,34个省、56

个民族、13亿孩子都生活在祖国妈妈的怀抱中。你们爱祖国

妈妈吗?那你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?让我们

一起进入祖国妈妈诞生的时刻。(观看开国大典的录像)

师:我们的祖国妈妈,她是在1949年10月1日诞生的,

从此,10月1日就成为她的生日,我们称之为“国庆节”。

2、爸爸、妈妈给你过生日,是因为他们非常爱你。祖

国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈,所以,每到国庆

节这一天也会给祖国妈妈过生日的,大家猜一下,他们是怎

样为祖国妈妈过生日的?

生:唱歌、画画等。

师:通过课件分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆

的。

(三)情感拓展

1、我们的祖国妈妈非常伟大,全国各族儿

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