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2024年优秀教师个人事迹材料（通用18篇）

事迹具有触发力大、感染力强的特点。那么关于优秀老师个人事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于优秀老师个人事迹材料，仅供参考。

2024年优秀老师个人事迹材料篇1

刘老师，女，中学校高级老师，一名一般的乡村老师，1995年9月参与工作，20多年来，爱岗敬业，无私奉献，春风化雨，润物无声。

她乐观参加课改与培训，提升自己的业务水平，理论与实践相结合，应用于教学中。课堂上孩子们参加课堂，同学提出问题，小组内解决问题，老师确定与补充，让同学们在乐观、自信中享受学习的乐趣。数学学问的把握还要通过练习来巩固，所以看作业，看试卷也是刘老师的必修课，经常看到晚上10点以后，一份付出，就有一份收获，自2022年至今，数不清的阶段性和期末质量检测中，除了一次其次，其他检测都是全镇第一。

作为班主任，从早到晚陪伴同学是天职：在课堂上、在宿舍里、在餐厅里……每天看着孩子们吃饭，课间操每天陪伴、叮嘱喝水、吃饱、吃好、“三轻轻”强调并监督……学校的角角落落都留下了她劳碌的身影，虽不漂亮，但坚决有力。

她始终爱生如子，给孩子缝衣服、把崴了脚的孩子背下楼、给孩子刷尿透的鞋子……

表扬与嘉奖，是每个人基本的心理需求，多年来始终赐予同学们嘉奖：一块糖、一块饼干、一个日记本、一卷胶带、一支圆珠笔、一个蛋糕、一个笔袋、一本记事贴……孩子们有了嘉奖，有了鼓舞，更加努力，所以她带的班始终都是优秀班集体，点点嘉奖都分散她的专心和无私的奉献，她常说：我花点钱没关系，孩子们有了劲头，才是最重要的。孩子们的一个拥抱、“老师，我爱您”、“老师，您辛苦了”足以让她幸福满满。

孩子们一点点小事，都是她的大事。到处给孩子们做榜样，用实际行动感染孩子们，润物细无声。

爱与责任同在，在平凡中坚守，在坚守中不凡，伴三尺讲台，一路走，一路花开。

刘老师近几年获得的荣誉：

2022年，河北省优秀老师；

2022年，河北省优秀乡村老师；

2022年，衡水市中学校优秀班主任；

2022年，安平县最美乡村老师；

2022年，安平县优秀乡村老师；

2022年，安平县素养教育先进个人；

2022年，安平县模范老师；

2022年，安平县品质教育优秀老师；

2022年，安平县优秀老师。

2024年优秀老师个人事迹材料篇2

小河，男，1965年10诞生，毕业于哈尔滨师范高校，中共党员。1986年12月参与工作，先后担当学年组长、教研组长、教育主任等工作，始终从事高中语文学科教学工作任务，2022年晋升中学高级老师。2022年荣获五大连池市人民政府授予的“优秀教育工”称号。

一、擅长学习，不断追求

他始终坚持学习党和国家的教育方针政策等，仔细阅读学习教育报刊杂志，在理论上，他能熟识国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。在实践中，他能深化课堂指导青年老师教学。擅长学习是他一贯的作风，成就了他具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素养。多年来，有多篇论文获市级以上奖项，其中《语文教学要联系实际》一文获国家级论文二等奖，《作文教学之我见》得以在省级期刊发表。

二、爱岗敬业，为人师表

他到处身正为范，听从学校支配，敬重领导、团结同事、喜爱同学，不贪悠闲、不图私利。在工作中，他喜爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去。在自己的工作岗位上常年兼课，超负荷工作，任劳任怨。身患严峻皮肤病，却从来没有耽搁过学校工作。没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。他帮助业务校长分管教学工作，常常深化教学和活动一线，与教务处副主任、各班级组长、各教研组长、老师协作亲密，共同制定工作方案并组织参加活动。

三、乐观教研，共同引领

多年来，他仔细钻研教学、广泛阅读各类教育教学杂志、充分利用网络吸取养分充实自己，应用于自己的教学实践，乐观参与各类培训，沟通、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，仔细总结阅历教训，乐观撰写教育教学论文。作为学校主抓教学工作教务主任，制造性地提出备课“三研二备”，评课“三缺一优”的新理念，注意教研教改，创设学校“五环节教学”模式，在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学。所教学科在历年高考中都名列前茅，曾荣获黑龙江省森工总局骨干老师。

四、创新模式，精细管理

1、从“实”入手。在教学管理工作中，坚决贯彻实施五市教育局的工作方案；坚持班级组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了的确可行的方案。通过组织生本课堂、微课等系列老师培训，进行了同课异构、高考复习研讨会、青年优质课