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PAGE4
ADDINCNKISM.UserStyle《光电专业基础实验》课程教学大纲
(实验课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1023S05006
开课单位
物理科学与技术学院
课程名称
(中文)光电专业基础实验
(英文)ProfessionalBasicExperimentsofOptoelectronicInformationScienceandEngineering
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
68
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
适用专业(类)
光电信息科学与工程
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《光电专业基础实验》是光电信息科学与工程专业第6学期开设的的一门专业核心课程,是在普通物理实验、近代物理实验教学和训练的基础上开设,旨在认识光电专业仪器设备,熟悉光电信息类实验技术和方法,应用光电信息科学与技术的理论知识,对实验对象进行初步分析判断,加深对实验原理理解的能力,为后续专业综合实验打下基础。本课程主要包括激光与光电子、光纤技术、光谱技术与光信息处理等实验项目。
(二)教学目标
通过本课程,使学生在光电专业基础理论知识方面加深理解,动手实验能力得到加强。
课程目标1:培养学生阅读仪器使用说明书,正确使用实验仪器的良好习惯;
课程目标2:熟练使用专业仪器设备,根据搭建好的实验装置独立开展实验,观察实验现象,测量数据并分析,加深对实验原理的理解;
课程目标3:培养学生实事求是、严谨的科学态度及良好的实验素质。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-2:掌握光电信息科学与工程学科的基本理论和基础知识
课程目标1
2-1:掌握光信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能,具有良好的光信息系统的研究、设计、应用和技术开发能力
课程目标2
3-2:具备通过自我学习在本专业相关交叉学科工作的科学技术素质;
课程目标3
四、教学方式与方法
教学方式以学生的实验操作为主。学生独立预习,在教师指导下分组实验操作,课下撰写实验报告。倡导以学生为主体的教育思想,使学生能够学会如何学习,成为学习的主人;整个教学不是以最后的考试为惟一考核依据,平时的预习、操作、实验报告等是衡量学生是否达到教学目的的主要标准。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
在教学方面应着重仪器设备的原理、性能、使用条件及熟悉基本光电实验系统的搭建和测试。
(二)教学难点
创新思维能力的培养。
六、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
0
专业基础实验前言
集中讲授实验要求、注意事项、考核指标等
4
理论课
课程目标3
1
氦氖激光谐振腔调整与功率测量
掌握利用十字光靶法调整氦氖激光器谐振腔的调节方法,测量激光输出功率
4
综合性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
固体激光谐振腔调整与功率测量
掌握固体激光谐振腔的调节方法,测量激光输出功率
4
综合性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
3
CCD基本参数测量
了解CCD的工作原理、CCD输出信号二值化处理的原理和应用
4
综合性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
4
光电探测器特性测量
热释电探测器和硅光电二极管光谱响应曲线测量,脉冲法测量光电二极管响应速度,幅频法测量光敏电阻响应速度,测量光电倍增管光电特性与伏安特性。
4
验证性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
5
常用光源的发射光谱
掌握发射光谱实验系统的调整与操作,获取Hg、Ne、He和Na灯的发射谱,得到发光波长,相对强度及谱线宽度。
4
验证性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
6
组合式光纤光谱仪综合实验
掌握光谱仪中各器件的作用;
掌握原子发射光谱进行光谱仪波长标定的方法
4
综合性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
7
光纤参数测量
光纤的预处理技术,多模光纤的芯径、外径、不圆度、同心误差、折射率分布及光纤数值孔径测量。
4
综合性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
8
无源光器件性能检测
光纤多用表的使用,测量光纤连接器的插入损耗,测量光纤衰减器的插入损耗,测量光纤耦合器的耦合比和插入损耗。
4
验证性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
9
物方远心镜头参数测量及相机标定
掌握远心镜头的结构特点,能够对远心镜头的参数进行测量,对实验结果进行分析
4
综合性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
10
光学系统焦距测量
掌握平行光管的调整方法;学会用平行光管测量薄透镜的焦距。
4
验证性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
11
傅里叶变换频谱观测
理解二维线性傅里叶变换的原理,观察常见孔径的频谱分布。
4
验证性
课程目标1
课程目标2
课程目标3
12
阿贝成像与空间滤波实验
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