第24课 延安，我把你追寻.pptxVIP

延安，我把你追寻第24课24*

延安：位于陕西省北部、延河中游，地处陕北高原中部，是陕北经济、文化、交通中心。有“革命圣地”之称。高等学校有延安大学，古迹有明代宝塔，纪念地有枣园、王家坪、杨家岭、凤凰山麓、南泥湾等。建有延安革命纪念馆。介绍延安

自读学习提示，看看里面藏着哪些问题。学习提示有感情地朗读这首诗。想一想:诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么?和同学交流你的想法。如果有不懂的内容，如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”，可以查找相关资料帮助理解。

听老师读，听清楚读音和节奏。学习提示

昔日延安茅屋土炕一旦明媚后鼻音读一读yánxīmáokàngdànmèi

延安，我把你／追寻像／翩翩／归来的／燕子，

在／追寻／昔日的／春光；

像／茁壮成长的／小树，

在／追寻／雨露和太阳。

追寻你，延河／叮咚的／流水，

追寻你，枣园／梨花的／清香，

追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，

追寻你，杨家岭／讲话的／会场。读一读

一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了／延安窑洞／温热的／土炕。

宇宙飞船／探索／太空的／奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的／交响；

我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的／脊梁。读一读

延安，你的／精神／灿烂辉煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？

啊！延安，我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的／理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的／春光；

追寻／光明，追寻／火红的／太阳！读一读

全诗押的是韵，基本上每节诗二、四句末尾的一个字都有ang。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、光、阳。再读本首诗歌，根据韵脚读出韵律和节奏。读一读ang

默读课文：（1）边读边画出不理解的词语。（2）小组讨论不理解词语，结合课文内容，联系语言环境理解诗歌。学习提示

词语积累镢头：刨土用的一种农具﹐类似镐。土炕：北方人以土为床，床下通火气而取暖。

词语积累窑洞：我国陕北、豫西一带及黄土高原地区，居民为求耕种或取水方便，乃择适近的山壁下部，挖凿出供人居住的穴洞以为居所。

词语积累雨后春笋：春笋在雨后长得又多又快。比喻事物在某一时期后大量涌现，迅速发展。（例句：随着经济的发展,一座座高楼如雨后春笋般拔地而起。）满目琳琅：满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。（例句：他们在商场看到了满目琳琅的时兴商品。）

自由诵读全文，边读边思考：各节讲了什么内容？全诗可以分为几个部分？用笔标出来。学习提示

第一部分(第1、2节)：讲了对于延安精神的追寻。第二部分(第3、4节)：讲了实现现代化需要延安精神。第三部分(第5、6节)：讲了追寻延安精神的重要性。整体感知

自由读第一部分，边读边思考：诗人追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方，是在追寻什么？学习提示

“延河”是黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征，当年许多革命者常在延河边上讨论革命的道理。延河叮咚的流水句段导读

枣园有毛泽东同志居住的窑洞，在窑洞前有几棵梨树，“梨花的清香”暗指毛泽东等中央领导同志在这里从事的革命活动。枣园梨花的清香句段导读

南泥湾原为荒地，此地野兽出没，杳无人烟。八路军三五九旅奉命来到这里，挖窑洞、吃野菜，自制工具搞生产。他们以惊人的毅力，艰苦奋斗三年，将南泥湾变成了“陕北的好江南”。追寻“南泥湾开荒的镢头”，就是追寻三五九旅全体战士自力更生、艰苦奋斗的精神。南泥湾开荒的镢头句段导读

杨家岭有当年党中央的办公楼和中央礼堂，许多重要会议曾在这里召开，暗指毛泽东等中央领导对中国革命的正确领导。杨家岭讲话的会场句段导读

作者用“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”这四处延安最具有代表性的地方，表达对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。延安精神，是充满生机和活力的精神，是蓬勃向上的精神。句段导读

自由读第二部分，边读边思考“我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。”的意思。学习提示

一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。对比现代化指过去贫穷的生活条件指革命战争年代那种亲密的军民关系和火热的斗争生活句段导读

宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。现代化对比代表过去落后的生产条件，应该“毫不犹豫丢掉代表延安精神延安精神，它是我们民族的支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢”的。