广东省湛江市2025届高三生物一模考试试题含解析.docVIP

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广东省湛江市2025届高三生物一模考试试题(含解析)

一、选择题

1.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()

A.动物细胞分裂实力的强弱与细胞的寿命呈负相关

B.细胞生长使细胞体积增大,提高了物质运输效率

C.白细胞比红细胞凋亡速率快,有助于内环境的稳定

D.人体正常细胞中不存在与癌变有关的基因

【答案】C

【解析】

【分析】

1、细胞凋亡是由基因确定的细胞自动结束生命的过程,贯穿于整个生命历程。

2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。

3、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著变更;(3)细胞表面发生变更。

【详解】A、细胞的寿命与分裂实力之间没有对应关系,即细胞的寿命与细胞分裂无干脆关系,A错误;

B、细胞生长使细胞体积增大,相对表面积减小,物质运输效率降低,B错误;

C、细胞凋亡的速率与它们的功能有关系,如白细胞的功能是吞噬病菌等,所以其凋亡的速率很快,有助于内环境的稳定,C正确;

D、人体正常细胞中存在与癌变有关的原癌基因和抑癌基因,D错误。

故选C。

2.新型冠状病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示。如图表示冠状病毒的增殖过程。下列说法错误的是()

A.冠状病毒属于RNA病毒,病毒自身含有逆转录酶

B.病毒RNA复制时须要的酶在宿主细胞的核糖体上合成

C.病毒RNA可干脆作为翻译的模板

D.RNA上结合多个核糖体的意义是可以快速合成大量病毒所需的蛋白质

【答案】A

【解析】

【分析】

病毒是一类没有细胞结构的特别生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。

【详解】A、冠状病毒属于RNA病毒,由于图示没有体现以RNA为模板合成DNA过程,所以不能说明冠状病毒体内含有逆转录酶,A错误;

B、病毒没有细胞结构,其RNA复制时须要的酶在宿主细胞内合成,B正确;

C、依据图示,病毒RNA可干脆作为翻译的模板,合成病毒蛋白,C正确;

D、RNA上结合多个核糖体可以快速合成大量病毒所需的蛋白质,D正确。

故选A。

3.自由基学说是一种细胞苍老假说,自由基导致细胞苍老过程如图。有关叙述正确的是()

A.过程②①引起的作用效果属于负反馈调整

B.若过程③使酪氨酸酶活性降低,将引起白化病

C.若过程③使细胞膜上葡萄糖载体的活性下降,葡萄糖将会自由进出细胞

D.过程④可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生变更

【答案】D

【解析】

【分析】

细胞苍老的自由基学说是美国科学家Harman1955年提出的,核心内容有三条:

(1)苍老是由自由基对细胞成分的有害进攻造成的;

(2)这里所说的自由基,主要就是氧自由基,因此苍老的自由基理论,其实质就是苍老的氧自由基理论;

(3)维持体内适当水平的抗氧化剂和自由基清除剂水平可以延长寿命和推迟苍老。

【详解】A、②①过程引起的作用效果属于正反馈调整,A错误;

B、老年人头发变白由酪氨酸酶活性降低引起,白化病是由于缺少酪氨酸酶基因导致,B错误;

C、若③过程使细胞膜上葡萄糖的载体受损,葡萄糖将不能进入细胞,C错误;

D、④过程使DNA分子中的基因碱基对缺失或替换,导致遗传信息发生变更,可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生变更,D正确。

故选D。

4.下图是甲产生的物质N对乙的作用示意图,下列相关叙述错误的是()

A.若甲为T细胞,则物质N和乙可以是淋巴因子和B细胞

B.若甲为小肠黏膜,则物质N和乙可分别表示促胰液素和胰岛细胞

C.若甲为甲状腺细胞,则物质N和乙可以是甲状腺激素和下丘脑细胞

D.若甲为突触前神经元,则物质N和乙可分别为神经递质和肌肉细胞

【答案】B

【解析】

【分析】

据图分析:该模型表示的是细胞甲产生物质N,分泌到细胞外,并作用在细胞乙细胞膜上的特异性受体上。该图可能表示激素的分泌与作用,神经递质的释放和作用。

1、T淋巴细胞能分泌淋巴因子,促进B细胞增值分化为记忆B细胞和浆细胞。

2、垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌,甲状腺激素可通过反馈作用抑制垂体释放促甲状腺激素。

【详解】A、在体液调整过程中,T淋巴细胞能分泌淋巴因子,促进B细胞增值分化,A正确;

B、小肠粘膜分泌促胰液素,能促进胰腺的分泌胰液,故乙为胰腺外分泌部位,B错误;

C、甲状腺细胞分泌甲状腺激素,可以通过负反馈调整作用于下丘脑细胞,C正确;

D、突触前神经元在神经-肌肉接点处可分泌神经递质作用于肌肉细胞,D正确。

故选B。

5.下图是人类某遗传病的某家族遗传系谱图,图中深色表示该

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