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第
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人教版(2024新版)七年级上册英语Unit1YouandMe教案
单元教学目标
【LanguageAbilities】
1.Beabletointroduceyourselfandothers.
2.Talkaboutpersonalinformationwiththesimplepresenttense(be).
3.Knowhowtomakeyourownpersonalprofile.
【CultureAwareness】
1.PerceiveandunderstandthesimilaritiesanddifferencesintheexpressionsbetweenEnglishandChineseininterpersonalcommunication,suchasnamesandgreetings.
2.Beawareofcommonandpolitetopicsforfirst-timecommunication.
【QualityofThinking】
1.Makepredictionsaccordingtothepicturesandpriorknowledge.
2.Infersomeimplicitinformationbasedonthegivenmaterials.
【LearningAbilities】
1.Learntoexplorelearningingroupsandcompletetheproject.
2.Beabletosummarisethedifficultpointsoflearningafterclass.
【ClassHourDivision】
Fourperiods
Period1
SectionA(1a-1d)—Pronunciation(1-2)
Period2
SectionA(2a-2e)
Period3
GrammarFocus(3a-3d)
Period4
SectionB(1a-2b)
单元教材分析
本单元教材以“怎样交新朋友”为中心话题,围绕着“怎样认识彼此?”和“需要了解一个新朋友的哪些方面?”进行学习和运用相关知识。
SectionA主要学习关于了解彼此的常用表达。应掌握句型:Hello!Im...MayIhaveyourname?/Hi!Im...Nicetomeetyou./—Goodmorning!Im...Areyou...?—Goodmorning!Yes,Iam./No,Im...等。SectionB的重点是要求学生读懂两封电子邮件,完成所安排的读写任务,教师在教学中应合理利用课本上的知识进行教学。
课时教学设计
第一课时SectionA(1a-1d)—Pronunciation(1-2)
TeachingObjects【教学目标】
1.GetdetailedinformationaboutPeter,MeimeiandEllathroughlistening.
2.Knowhowtogettoknoweachother.
3.Pronounce/i?/,/I/,/e/and/?/correctly,andrememberthelettersandlettercombinationsthatrepresentthem.
TeachingAids【教学工具】
anEnglishbook,ataperecorderandCAI
TeachingSteps【教学步骤】
Listeningandspeaking
★Step1Leadingin【情景导入】
1.ShowthephotoonPage19totheSs.Thenaskthemtolookandshare:
(1)Whoarethepeopleinthephoto?
(2)Wherearethey?
(3)Howdoyouthinktheyfeel?
2.Letthestudentsdiscussthem.Asksomestudentstosharetheiranswers.
★Step2Pre-task【准备任务】
Page20,1a
First,askthestudentstotranslate
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