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小学学生读书奖励制度4篇

小学学生读书奖励制度4篇

小学学生读书奖励制度篇1

今年寒假，我看了一本英文小故事叫《穿靴子的猫》。这是

一篇外国童话故事，内容讲的是:磨坊工人去世后，留给三个儿

子们的全部财产就是他的磨粉机、一头驴子和一只猫；大儿子分

到了磨粉机，二儿子牵走了驴，剩下那只猫就给了小儿子，而这

只猫却帮它的主人娶到了美丽的公主。

看完这个故事后，我觉得这只猫真聪明啊！比如：这只猫为

了让主人有新衣服穿，它让主人跳进河里洗澡，然后把旧衣服藏

起来，并对国王说衣服被小偷偷走了，国王就送给它主人新衣服

穿；为了让主人有个城堡，这只猫跑到妖怪城堡前面先请变

成一只狮子，然后趁妖怪得意的时候又请变成一只老鼠，并

马上扑上去一口咬死了变成老鼠的妖怪，于是获得了漂亮的城堡。

我非常喜欢这只聪明的猫！它看起来很普通，却比故事中大

磨房和大驴子强大得多，总能凭着自己的机智做到很多让人意想

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不到的事情。它不为自己拥有得少而烦恼，而是勇敢地面对生活

中的困难，开动脑筋，想出各种好办法，改变生活，创造未来。

它告诉我：凡事不要单看表面，只要有智慧就能战胜一切；每个

人都有自己的优点和缺点，有自己的长处和短处，不要小看别人，

也不要小看自己，要看别人的优点，也要看自己的优点；碰到困

难要用积极乐观的心态去面对，努力克服，不能退缩，要对别人

有信心，更要相信自己能行。

在生活中，我要向这只聪明的猫学习。遇到事情时，多思考、

多想办法来解决问题，给自己和他人带来好运！

小学学生读书奖励制度篇2

亲爱的老师、同学们：

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句名言，我觉得特

别有道理。只有书读的多了，文章才能写得好。像小苗吸收丰富

的营养，像小宝宝吸取香甜的奶水。读书，不仅丰富了我的知识，

还让我长了见识。所以，我特别喜欢看书。

我最早的读物是一种俗称“撕不烂”的口袋书。它的外形十

分小巧，可以装进口袋里。说是口袋书，其实就是被串成一大叠

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的塑料卡片。一个很大的图，下面只有注音的一到两个字。比如：

苹果，蝴蝶，虫等等。我的第一本书是妈妈抱着刚刚2，3岁的

我去xx买的。回去后，我一遍又一遍的看那些好看的图片，至

于下面的字，看了也不太懂，妈妈为了让我可以画画图，写写一，

二，三这种简单的字，还给我买了一支荧光笔。结果，那本口袋

书被我画的乱七八糟。还好那本书不怕水，当时，妈妈不知洗了

多少回。但每次刚刚洗过后，就被我画乱了。

渐渐地，我长大了，像“撕不烂”的口袋书已经太过幼稚了，

我又喜欢上了故事书。

那时我已经上幼儿园的大班了，像童话，小故事这样的书才

是我的最爱。我常常为小白兔而伤心，又因坏蛋的出现而感到惧

怕，担心。我常常想：要是故事中没有坏人那该多好，那人们会

过上幸福的生活，王子