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思想品德方面个人工作总结

辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇

丰，是时候认真地做好工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下

面是小编整理的思想品德方面个人工作总结范文（精选6篇），希望

对大家有所帮助。

思想品德方面个人工作总结1

20XX——20XX学年度上学期的教学工作已经结束，这个学期我

担任九年级思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计

划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地

开展。同时在教导处教研组的领导下，本人不断地探索学习和推进新

课改教学模式，将新课改的新思想、新理念和新思路时时实践于教学

常规中。反思和总结这一学年的教学实际，现将本学期的工作总结如

下：

一、工作及成绩

（一）、爱岗敬业，认真履行岗位职责。工作忠于职守，不等不

靠，主动创造性完成，服从领导安排，认真履行教师职责。出满勤，

干满点，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。

（二）、作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理

论，认真备课和教学，积极参加备课组各项活动，经常听各位老师的

课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

①深钻教材、认真备课。本学期，我在仔细研究新课程标准的基

础上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学计划和期末复习

计划，使教学有章可循。课前注重研究和吃透教材，把握好基础、重

点难点，多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，根据教材内容

及学生实际情况，设计教学方法，自学内容、当堂训练及课后作业的

内容，力求为提高每节课的教育效果。

②在教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注重

自身理论知识的学习以及教学能力的提高。能积极探究符合学生实际

的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。在教学实

践中发挥学生的主体作用，切实注重学生创新思维和实践能力，以及

思想品德，行为习惯的提高。结合九年级政治的教学内容和新课程的

特点，使感性材料理性化，书本知识生活化、语言表达多样化，观察

分析解决问题多角度化。并能及时做好教学总结和反思。

③把握时代脉搏，使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息。

思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课就

是缺乏生气的一潭死水。因此，把时事政治教育交融地“化”于政治

课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“国

家安全”时联系当前的事件和“斯诺登”事件，有目的有意识地培养

学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书

本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和

要求。

二、问题及成因

本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。

（一）、在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理

论的学习上还有待提高。新课改理念运用于实践较少。虽然思想上、

观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上

还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机

会不多。

（二）、总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是

缺乏耐心。不能有针对性地开展教学。平时对思品题目的训练和学法

教法的指导还不够。

（三）、学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不

足，都还有待于自己去努力。

三、设想与措施

（一）、加强对中考的研究和中考信息的把握。

多年的教学经验告诉我加强中考研究的重要性。因此，在教学和

中考复习中，要研究20XX年的考试说明并不断总结三年来的中考题，

从而把握中考的热点和复习的重点。以提高中考复习的针对性和实效

性。同时通过多渠道获取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使

学生掌握答题的方法和技巧，提高他们解题的灵活性。

（二）、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转

化工作。

要重视学生的身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于

个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面

对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全

方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

（三）、掌握方法，规范答题。

加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。