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心要在焉高中作文800字（通用27篇）

心要在焉高中作文篇1

心要在焉，即讲究全情投入的专注。不论是专注于自身所爱的事

物，或是做学问与处事，心在焉，何有不成事之理?

心在焉，即褪去浮华纷扰，付出全情于自己的热爱，去追寻，去

达到，而没有利益打扰你的专注。

让人难以忘记的大提琴演奏家杜普雷，以生命为代价忘我演绎热

爱的大提琴她拉弦的姿势并不如女性的温和，而是充满野性与疯狂。

她全心专注，没有观众，没有外物，她全心全意地演绎着自己热爱的

音乐。一位提琴家在听过她的琴声后预言：“这样演奏提琴的人，一

定活不长久。”不幸的预言成真，杜普雷在风华正茂的年岁患上多发

性硬化症，从此无法演奏，最终年轻地逝去。然而她的演奏，她专注

地演奏却成了乐史上的华美乐章，她演奏的埃尔加协奏曲充注了全身

心血与情感，至今无人超越。

心在焉，心专注焉，心热爱焉。因而书写传奇。如杜普雷，她比

烟花寂寞。却远耀眼过烟花。

也常常想起我们的国学大师季羡林老先生，他身上有太多耀眼光

环，“国宝”“大师”，他自己却不以为傲，甚至将头顶光环个个摘

掉。季先生，一心一意做学问，专心致志读国学。他心在焉，心专注

于做研究，罢却名利，罢却荣耀。

在季先生自己的回忆录中曾写到他翻译印度巨作《罗摩衍那》的

故事。满目梵文，生涩难懂，然季老坚持不懈，未言放弃，一译十年。

十年，一棵幼苗已而参天;十年，蹒跚孩童已而挺拔独立;十年，一切都

已改变，然而季先生以十年的专注像我们展现了坚毅的，一心向学，

全情专注的高度境界，专注，没有时间束缚，心在焉，即成事。

如今，世人常叩问，为何我们的时代再难出天才，为何我们的时

代再难出大师，天才的音乐家们，不朽的文学巨匠们，他们都随岁月

而逝去，而再难寻得接班人。

原因在何?只因对比之下，过去的大师们哪一个不以毕生热情投入

自己的事业，哪一个不以“追求学术顶峰”而全心为之?他们，都共同

拥有“心在焉”的专注品质，因而铸得大器，因而书写传奇。

反观急功近利的当下，哪一位演奏家能够不为高昂演出费而出场?

哪一位学者能够不为响亮的头衔而潜心钻研?一旦贴上利益标签，心，

也难在焉。

世人难道不应冷静下来，慢下生活的步调，心专注于事业，心在

焉。那些，我们便可坚信，传奇将会再现，大师将会再临。

心要在焉，专注，投入，热爱，钻研。

点评：

文章落笔入题，直接亮出观点：心要在焉，即讲究全情投入的专

注。然后以并列方式从两个层面展开论述：专注于音乐，因而书写传

奇;专注于学问，因而成就大师。所举事例典型而贴切。文章行文流水，

一气呵成，结尾处再次点题，首尾呼应，结构完整。但文章流畅有余

而深度不足，对材料缺乏深入的挖掘。

心要在焉高中作文篇2

天地苍茫，谁主沉浮?望功名利禄无数，美色的诱惑无数，众多缚

心的绳索困住我们浮沉于世的心灵。面对前途未知的种种挑战，我们

需要以一颗平静如澄澈秋水的心去乘风破浪，心有所止，心要在焉。

心在焉，则束缚消亡焉。心要在焉，必须挣脱缚心的绳索，活出

自我的个性和风采。庄子不违本心，辞楚相这一高位不做，因心在焉，

从而逍遥于世间，终达到心目中天地人为一体的境界;李白高歌：“安

能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”摆脱权贵的束缚，保有本心，

因心在焉，从而遨游于天地，醉情于诗酒，终酿就“诗仙”称号而名

垂千古;陶潜不为五斗米折腰，采菊东篱下，悠然于穷山僻角，坚守隐

居山水之心，因心在焉，从而以笔墨之挥洒让世人感知其文学之厚重。

这些人，均是不为功名而为自由，均是不为利禄而为尊严，留守心中

的一方田园。因心在焉，所以活出了个性，活出了精彩!

心不在焉，则偃蹇遭致焉。心要在焉，否则只会被绳索越缚越紧，

从而失掉呼吸的能力。

和珅乃一朝宰相，受皇帝宠爱，居一人之下万人之上。但在宦海

沉浮之中，他似乎忘却为官为百姓之理，一心地贪污受惠，终在黄金

的枷锁下，迈往末路的下场，心不在焉人生漩涡即来焉。再看南朝

“短命”皇帝李存勖，辛苦称帝，却又贪恋美色，重用伶人，不理政

务。当初为道义而揭竿起义，却在称帝后荒靡度世，这不是心不在焉?

因如此，仅三年，皇帝退位，为天下笑。因此，心要在焉，才不会被

琐事所缠，不会为诱惑所误，才能划向成功的彼岸，迈进希望的殿堂。

时下，灯红酒绿，都市繁杂。许多人拥有越来越大的房子，住的

人却越来越少;受的教育越来越高，“小悦悦”事件却屡次发生;