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动态平衡问题平衡中的临界、极值问题;1.学会用图解法、解析法等解决动态平衡问题.
2.会分析平衡中的临界与极值问题.;题型一动态平衡问题;1.动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化,
但在变化过程中,每一个状态均可视为平衡状态.
2.常用方法
(1)解析法
对研究对象进行受力分析,画出受力示意图,根据物体的平衡条件列方程,得到因变量与自变量的函数表达式(通常为三角函数关系),最后根据自变量的变化确定因变量的变化.;(2)图解法
此法常用于求解三力平衡问题中,已知一个力是恒力、另一个力方向不变的情况.一般按照以下流程分析:;例1(多选)如图1所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜面及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中
A.斜面对球的支持力逐渐增大
B.斜面对球的支持力逐渐减小
C.挡板对小球的弹力先减小后增大
D.挡板对小球的弹力先增大后减小;解析对小球受力分析知,小球受到重力mg、斜面的支持力FN1和挡板的弹力FN2,如图,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,小球所受的合力为零,根据平衡条件得知,FN1和FN2的合力与重力mg大小相等、方向相反,作出小球在三个不同位置力的受力分析图,;例2(2021·广东中山市月考)如图2,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为FN1,木板对球的压力大小为FN2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计一切摩擦,在此过程中
A.FN1先增大后减小,FN2始终减小
B.FN1先增大后减小,FN2先减小后增大
C.FN1始终减小,FN2始终减小
D.FN1始终减小,FN2始终增大;解析以小球为研究对象,分析受力情况,受重力G、墙面的支持力FN1和木板的支持力FN2.;变式.(2020·广东高三模拟)如图5所示,竖直墙上连有细绳AB,轻弹簧的一端与B相连,另一端固定在墙上的C点.细绳BD与弹簧拴接在B点,现给BD一水平向左的拉力F,使弹簧处于伸长状态,且AB、CB与墙的夹角均为45°.若保持B点不动,将BD绳绕B点沿顺时针方向缓慢转动,则在转动过程中BD绳的拉力F的变化情况是
A.变小 B.变大
C.先变小后变大 D.??变大后变小;解析要保持B点的位置不变,BD绳顺时针转动的角度最大为45°,由于B点的位置不变,因此弹簧的弹力不变,由图解可知,AB绳的拉力减小,BD绳的拉力也减小,故A正确,B、C、D错误.;变式(多选)(2017·全国卷Ⅰ·21)如图8,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N,初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(α>).现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变.在OM由竖直被拉到水平的过程中
A.MN上的张力逐渐增大
B.MN上的张力先增大后减小
C.OM上的张力逐渐增大
D.OM上的张力先增大后减小;变式.(多选)如图10所示装置,两根细绳拴住一小球,保持两细绳间的夹角θ=120°不变,若把整个装置顺时针缓慢转过90°,则在转动过程中,CA绳的拉力F1、CB绳的拉力F2的大小变化情况是
A.F1先变小后变大
B.F1先变大后变小
C.F2一直变小
D.F2最终变为零;解析如图所示,画出小球的受力分析图,构建力的矢量三角形,由于这个三角形中重力不变,另两个力间的夹角(180°-θ)保持不变,这类似于圆周角与对应弦长的关系,作初始三角形的外接圆(任意两边的中垂线交点;例3(2020·山西大同市开学考试)如图3所示,AC是上端带光滑轻质定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重力为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮,用力F拉绳,开始时∠BCA90°,现使∠BCA缓慢变小,
直到∠BCA=30°.此过程中,轻杆BC所受的力
A.逐渐减小 B.逐渐增大
C.大小不变 D.先减小后增大;解析以结点B为研究对象,分析受力情况,如图所示,根据平衡条件可知,F、FN的合力F合与G大小相等、方向相反.根据相似三角形得,且F合=G,则有FN=G,现使∠BCA缓慢变小的过程中,AC、BC不变,即FN不变,则轻杆BC所受的力大小不变,C正确,A、B、D错误.;7.(活结与动杆组合)(多选)如图13所示,轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,重物系一绳经C固定在墙上的A点,滑轮与绳的质量及摩擦力均不计,若将绳一端从A点沿墙稍向上移,
系统再次平衡后,则
A.绳的拉力增大
B.轻杆受到的压力减小,且杆与AB的夹角变大
C.绳的拉力大小不变
D.轻杆受的压力不变;挑战题.(八省联考·重庆·7)如图9所示,垂直墙
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