2423D02025-流行病学-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE6

ADDINCNKISM.UserStyle《流行病学》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

2423D02025

开课单位

公共卫生学院

课程名称

流行病学

Epidemiology

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

1.5

课程学时

26

课程类别

学科核心课

先修课程

基础医学类、临床医学类、医学统计学

适用专业（类）

临床医学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《流行病学》课程是本专业（类）的一门学科核心课程，世界卫生组织强调，21世纪的医生应当不仅是技术上的好医生，而且是好的人文医生；应当明确病人是服务对象，但更重要的服务对象是健康人，医学要从研究疾病发展到研究健康。而流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。它不仅是预防医学专业的一门主导学科，而且作为一门群体科学，在医学教育、医学研究和医疗服务三个领域中最具平衡和杠杆作用。临床医学专业的学生广泛地理解和接受流行病学及其思维方法，不仅可以更好地为病人服务，也可以更好地为健康人和医学科研服务，因而，它已成为临床医学专业的必修课程。本课程旨在通过理论教学，使学生掌握流行病学基础知识、群体研究的原理，具备研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，制定疾病及促进健康的策略和措施的能力，了解流行病学概念，为精准医学、循证医学等后续课程奠定必要的理论和实践基础。

（二）教学目标

通过本课程的学习使学生掌握流行病学基本理论、基本知识、基本方法的选择与应用，具备应用流行病学方法分析问题、解决以及处置常见流行病学问题的能力，也为今后在工作实践中利用流行病学方法进行疾病的诊断、治疗和预后的研究奠定基础。

课程目标1：掌握流行病学基本理论、基本知识、基本方法的选择与应用；

课程目标2：具备应用流行病学方法分析问题、解决以及处置常见流行病学问题的能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：具备自然科学、人文社会科学、医学等学科的基础知识，掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。

课程目标1

课程目标2

0.1

1-2：能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中与医学或者健康相关的问题。

课程目标1

课程目标2

0.2

1.3：能够理解和描述生命各阶段疾病的预防和疾病的病因、发病机制、病程、临床表现、诊断、治疗、转归、预后及康复。

课程目标1

课程目标2

0.2

3.2：能够了解影响人群健康、疾病和有效治疗的因素，包括健康不公平和不平等的相关问题，文化、精神和社会价值观的多样性，以及社会经济、心理状态和自然环境因素。

课程目标1

课程目标2

0.2

3.4：解释和评估人群的健康检查和预防措施，包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗等方面的指导等。

课程目标1

0.2

3.7：能够理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素。

课程目标1

0.1

四、教学方式与方法

本课程以课堂讲授为主，结合课外自主学习。通过课堂讲授让学生体会到流行病学在医学科研、实际工作中的必要性、重要性和实用性。采用“引出问题，启发思路，重点分析，课外探索，自行归纳”的教学形式，注重各教学环节的有机联系，提高学生运用流行病学方法分析问题、解决问题的能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本学科的重点在于对基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握，重点教学内容包括疾病的分布、病因与病因推断、筛检与诊断试验、流行病学研究方法等。

（二）教学难点

本学科的难点是在学习过程中始终从群体的角度考虑问题，从概率论的角度考虑分析结果，如何把流行病学的方法与临床的诊断、治疗与预后的判断更紧密地结合起来。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论

掌握流行病学的定义，用途和作用；熟悉流行病学的主要观点；了解其发展史以及与其他学科的关系。

1

讲授

课程目标1

2

疾病的分布

掌握描述疾病频率常用的测量指标、描述疾病流行强度的常用术语；熟悉疾病三间分布的描述。

4

讲授

课程目标1

3

病因与因果推断

掌握病因的概念、病因研究的方法、病因推断标准；熟悉病因分类和病因模型；了解病因概念的发展。

2

讲授

课程目标1

4

描述性研究

掌握现况调查；熟悉描述性研究的概述；了解生态学研究。

2

讲授

课程目标1

5

队列研究

掌握队列研究的定义、特点、数据资料的统计分析；熟悉其偏倚及防止，优缺点与局限性；了解实际应用情况。

3

讲授

课程目标1

6

病例对照研究

掌握病例对照研究的定义、特点、用途、种类、实施、数据资料的整理和分析，常见的偏倚及防止；熟悉其优缺点与局限性。

3

讲授

课程目标1

7

实验流行病学研究

掌握流行