- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小班青团手工教案精选7篇
小班青团手工教案篇1
【活动设计】
由于小班幼儿年龄较小,对手工活动比较感兴趣,他们又都很爱好小动物,对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴,培养幼儿的手工技能。
【活动目标】
1、学习撕纸块,用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。
2、萌发幼儿关爱环境的情感。
3、训练幼儿手指的快捷性,提高手眼协调活动的`本领。
【活动准备】
1、绿、黄、橙各色的蜡光纸,乳胶、小筐、抹布等。
2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。
【重点难点】
重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。
【活动过程】
1、请幼儿观看课件,引起幼儿学习兴趣。
“小伙伴,你知道小鸟怎么了?”(找不回回到家中中了)
“小伙伴想不想帮小鸟造一个家呢”“(想)
“今日请小伙伴们,用撕成的纸块来为小鸟造一个的家,好不好?”(好)
2、老师示范撕纸的方法。(提示幼儿认真听、认真看)。
(1)老师边示范边讲解撕纸块的方法。
(2)将撕成的纸块,在纸的后面涂上乳胶粘贴在大树上。
3、老师出示已画好的树干图,请幼儿为小鸟做一个美丽的家。
4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶,老师巡回引导。提示幼儿要将树叶粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)
5、出示“小鸟”,请小伙伴将“小鸟”送回家。
6、老师小结:为了给小鸟一个安全的家,请小伙伴们要珍惜、保护环境,关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。
7、活动结束,幼儿听音乐《我是一只小小鸟》出活动室。
【活动延长】
在手工区老师率领幼儿用各种料子制作树叶。
小班青团手工教案篇2
一、活动目标
1、供应薯条的图片引导幼儿察看、感知薯条的基本特征,能大胆地画出薯条的长条状,并选取幼儿自身爱好的纸片进行画面装饰。
2、大胆,自由表现薯条,薯条的形状长短、粗细、分开、粘合均可;背景的装饰也同样提倡让幼儿自由装饰。
二、活动准备
1、老师制作ppt
2、彩色纸、白色纸人手一份、固体胶若干、彩色蜡笔、抹布、粗细勾线笔若干
3、轻音乐cd、实物薯条若干
活动过程
一、引题
1、老师问看看今日张老师给你们带了什么有趣味味的东西
2、出示香喷喷的薯条(ppt图一)这是什么呀?它能用干什么呢?(吃的)
3、老师启发引导老师今日给宝宝们带了各种各样的薯条,我们一起看看吧。
二、了解薯条,察看花形状的不同,并进行想象察看
1、播放ppt咦?宝宝们,老师刚刚给你们看了哪些形状的薯条呀?(长形、圆形、不规定图形等)
2、实物薯条,认得薯条
老师薯条是什么样子的呢?长长的叫什么?它是什么样的?薯条的袋子是什么?它看起都有哪些形状呢?
3、连续察看各种形态的薯条(ppt3、4图)
老师这些袋子里的薯条看起像什么?(虫子、棒棒糖、蚯蚓、气球等
4、老师点拨总结
老师原薯条的形状可以是各种各样的,想怎么变就怎么变,真有趣味味。
三、老师示范作画“幼儿园的花园”
1、出示操作料子彩色纸、勾线笔、蜡笔、固体胶,引导幼儿讨论作画方法
老师你们想试试做画“香喷喷的薯条”吗?老师这里准备了彩色纸、勾线笔、蜡笔、固体胶,我们和它们一起玩画“香喷喷的薯条”的游戏好不好?先看看老师是怎么画的。
2、现场演示用彩色纸做画任意不同形状的薯条
老师出示一张白色纸,先用彩色纸做薯条袋子,再用勾线笔画薯条(老师动作显得夸张,好玩,让孩子体验“玩”色中形成各种形态的薯条)
四、幼儿涂鸦作画薯条
1、老师现在请你们也做画薯条
老师现在请你们也做画薯条。薯条想画什么形状就画什么形状,你们试一试,看看谁画的薯条形状最有趣味味。
2、播放轻音乐,鼓舞幼儿在画“香喷喷的薯条”大胆作画。
老师我们卷上袖子开始画薯条喽!
五、互动评价
1、随机发现幼儿有创意的作品,进行点评。
老师呀,我发现了一个很有趣味味的薯条,这个薯条的形状像什么呢?
2、自由评论
老师你爱好哪个薯条?为什么呀?
3、老师总结
老师今日你们画的薯条都画的特别好,张老师相像闻到了薯条的香味,真香呀?薯条的形状想怎么变就怎么变,你们以后再画出更有趣味味的薯条好吗?
小班青团手工教案篇3
【活动目标】
1.学习用剪刀、棉签、吸管等工具、料子利用一次性纸杯制作风车。
2.在制作中,磨练幼儿独立构思、学会与他人合作。
3.培养废物利用的良好品质和环保意识。
【活动准备】
1.一次性纸杯若干、幼儿剪刀、棉签、吸管、水彩笔等
2.老师范例一个,制作步骤图一组
【活动过程】
一、出示纸杯风车,激发幼儿制作风车的兴趣。
1.提问:你们看,老师带来一个好玩的风车,看看这风车是用什么做的?
2.请幼儿玩一玩纸杯风车
3.小结:我们要擅长发现四周很多废物都有再利用的价值。
二、老师示范讲解制作纸杯风车的方法
1.小伙伴任意选择自身爱好的纸杯,在纸杯上沿边剪开。斜着向一侧折,穿上棉线,一只吊式风车就做好了。
文档评论(0)