八年级物理噪声的危害和控制及声音的利用通用版知识精讲.pdf

初二物理噪声的危害和控制及声音的利用通用版

【本讲主要内容】

噪声的危害和控制及声音的利用

噪声的产生、等级与危害，噪声的控制方法、途径，人类对声音的利用。比如利用

声音可以传递信息、声音具有能量。

【知识掌握】

本讲的重点内容是噪声的产生、危害与控制方法。

【知识点精析】

一、噪声的产生

1.从物理学角度：振动是杂乱无章

2.从环保角度：影响到人们的生活、休息、学习和工作的声音

主要的噪声来源：交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、

排气声、机械运转声等。

工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。

施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。

社会生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。

二、噪声的等级与危害

1.噪声的大小用声级表示，单位是：分贝（dB）

2.0dB：人们刚刚能听到的声音

3.理想的声音环境：15-40dB

4.长时间超过70dB难以忍受

5.长时间超过90dB对人体产生危害

地区：白天/dB夜间/dB

特别需要安静的地区4535

一般居民区、文教区5040

居民、商业混合区5545

市中心商业区、街道工厂附近6050

工业区6555

交通干线两侧7055

三、噪声的控制

1.在声源处减弱（最根本方法）例：汽车排气管加消音器

2.在传播途径隔离和吸收声波例：隔音墙

3.阻止噪声进入人耳朵例：戴耳塞

四、声音的利用

超声波和次声波

1.人耳的听觉范围：20Hz--20000Hz

2.超声波：频率高于20000Hz的声波

（1）超声波反射的应用

①B型超声仪②超声波加湿器③超声波探伤器④超声波碎石器⑤超声波洗眼镜

（2）超声波具有能量，还能传递信息

3.次声波：频率低于20Hz的声波

（1）次声的应用：预测自然灾害性事件，许多灾害性现象如火山喷发、龙卷风

和雷暴等在发生前可能会辐射出次声波，因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事

件。

【解题方法指导】

例1.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大.对此下列说法中正确

的是（）

A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音

B.从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音

C.对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声

D.无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音

解析：本题是从噪声的产生来考查学生的，可以从环保角度，影响到人们的生

活、休息、学习和工作的声音属于噪声，从物理学角度：优美的舞曲属于乐音。所

以答案选B，C。

例2.为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，

教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于

______________和____________。

解析：解决本题必须明确减弱噪声的三种途径：1、在声源处减弱（最根本方法）

2、在传播途径隔离和吸收声波3、阻止噪声进入人耳朵。所以本题答案为：在声

源处减弱；在传播过程中减弱

【考点突破】

【考点指要】

近几年中考试题对这部分的考查，主要考点是：噪声的产生、等级与危害，噪

声的控制方法、途径。偶尔也对超声波与次声波有所考查，但不多。考试题基本以

选择题、填空题形式出现，占2—3分左右。

【典型例题分析】

例1.（05桂林课改）噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：

工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别