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第四节我们身边的再生资源产品——废纸的回收利用探究初中七年级—综合实践活动/劳动教育—第一单元本节课重要内容一、了解身边有哪些可回收资源二、了解废纸如何“变废为宝”三、尝试利用废纸编织笔筒活动一：“火眼金睛”辨资源1、考考你，以下属于可回收资源的是？旧衣物旧玻璃瓶以下属于可回收资源的是？旧易拉罐以下属于可回收资源的是？旧书籍以下属于可回收资源的是？废旧电池我们身边的再生资源：回收物主要包括：纸类、塑料、金属、玻璃、木料和织物等。旧衣物、旧玻璃瓶、旧易拉罐、旧书籍属可回收资源。废旧电池属不可回收垃圾。可回收的废纸包括：报纸、期刊、广告纸、纸盒等。不可回收的废纸包括：厕纸、餐巾纸、厨房用纸等。活动二：“专心致志”识废纸1.观看视频《创新进行时——废纸变新纸》。2.废纸可以通过哪些方式“变废为宝呢”？创新进行时——废纸变新纸废纸的“华丽转身”一、废纸回收制造再生纸这是利用废纸最广泛的途径。这一新工艺，包括脱墨、纸纤维的净化和吸走油墨及杂质，然后造纸共四道工序，即可制成与新纸白度一样的再生纸。二、废纸回收制作家具将废纸收集起来，经压缩处理制成一定形状的硬纸板，即可像拼积木一样组装成各种家具。废纸“变”家具图1图2图3废纸的“华丽转身”三、废纸回收加工制作艺术品废纸的“华丽转身”四、其他用途废纸回收的用途还有很多，比如用作肥料改善土壤土质、加工成牛羊饲料等等。活动三：“奇思妙想”创废纸1.看一看：观看视频《如何利用废纸编织笔筒》。2.做一做：学习利用废纸编织笔筒。如何利用废纸编织笔筒活动三“奇思妙想”创废纸做一做：学习利用废纸编织笔筒（1）材料：剪刀、胶水、细铁丝（长30cm左右）旧杂志纸（大小约为A4纸的1/4）硬纸皮(长宽大于8cm)边长为15cm的正方形纸活动三“奇思妙想”创废纸做一做：学习利用废纸编织笔筒（2）步骤第一步，卷纸棒，将一端卷的细一点，把剩下的纸用胶水粘牢固，大约需要卷40根纸棒。第二步，用15乘15厘米的正方形折底座，折好后在硬纸皮上剪出一个一样大小的六边形纸作为另一个底座。活动三“奇思妙想”创废纸做一做：学习利用废纸编织笔筒（2）步骤第三步，沿六边形的六条边粘贴纸棒，其中一个角粘贴两根纸棒，将红色六边形彩纸粘贴到一起，压紧。活动三“奇思妙想”创废纸做一做：学习利用废纸编织笔筒（2）步骤第四步，开始编织，多粘贴的这一根包住六边形折向另一根纸棒，一根连接一根依次编织。同学们，通过学习我们认识到世界上没有绝对的垃圾，只有放错地方的资源，让我们为资源再生利用贡献自己的力量吧！总结同学们，再见！
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