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语文新课标背景下的大单元作业设计：五上五单元--第1页
统编教材五年级（上册）第五单元作业单
学校班级姓名
一、单元概况
部编版小学语文五年级（上册）第五单元
（一）教学主题：写说明文性文章（介绍一种事物）
语文要素：阅读——阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。
（二）
习作——搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
（三）教材内容
1.太阳（精读课文）
2.松鼠（精读课文）
◎交流平台
◎习作例文
◎习作：介绍一种事物
二、单元作业目标
认知
序单课对应目标
单元目标描述水平
号
12交流例文习作
1认识15个生字，会写20个字，会写22个词语。√√识记
初步了解列数字、作比较、举例子等基本的说
2√√√理解
明方法，能结合具体语句体会说明方法的好处。
3能初步体会说明文章不同的语言风格。√理解
交流、总结说明性文章的特点，体会恰当使用
4√√√理解
说明方法的好处。
5能尝试运用说明方法，写清楚一种事物的特征。√应用
理解
6将散文《白鹭》的部分段落改写成说明性文章。√
应用
7进一步了解将事物介绍清楚的说明方法。√理解
能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方
8√应用
面，写清楚事物的主要特点。
9能和同学分享习作并交流各自的感受。√应用
1
语文新课标背景下的大单元作业设计：五上五单元--第1页
语文新课标背景下的大单元作业设计：五上五单元--第2页
三、单元作业框架
年级/册次/单元五年级上册第5单元
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